下列有關(guān)微生物應(yīng)用于生產(chǎn)生活的解釋、說明,錯誤的是( )
A.酸菜的泡制原理是利用酵母菌進行發(fā)酵
B.發(fā)霉的花生、玉米不能食用,因為其中含有的黃曲霉素可能致癌
C.甲烷細菌能在無氧條件下分解秸桿和糞便中的有機物產(chǎn)產(chǎn)生沼氣
D.根瘤中的根瘤能固定空氣中的氮氣并為植物制造含氮的營養(yǎng)物質(zhì)
科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市樂亭縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖,此現(xiàn)象說明植物的生活需要( )
A.水 B.無機鹽 C.氧氣 D.光
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西來賓市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞分裂結(jié)束后,細胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化是( )
A.成倍增加 B.減少一半
C.不變 D.數(shù)目變化沒有規(guī)律
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省中山市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是鼎湖山國家自然保護區(qū)內(nèi)動、植物情況,表中的資料反映了生物多樣性中的( )
被子植物 | 裸子植物 | 蕨類植物 | 鳥類 | 爬行、兩棲類 | 哺乳類 |
1822種 | 23種 | 148種 | 214種 | 75種 | 38種 |
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.基因多樣性
C.生物種類多樣性 D.生物數(shù)量多樣性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省中山市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究菜青蟲取食行為的實驗中,下列有關(guān)操作過程不正確的是( )
A.A對青菜蟲從卵開始隔離飼養(yǎng)
B.直接使用從野外捕來的幼蟲
C.實驗葉片和濾紙片應(yīng)當一樣大
D.最好將其先餓飼一段時間
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省中山市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物在自然界中的作用的說法不正確的是( )
A.幫助植物傳粉、傳播種子 B.用于觀賞
C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D.維持生態(tài)平衡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省中山市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示細菌的三種類型,圖中甲、乙、丙依次是( )
A.球菌、桿菌、螺旋菌 B.球菌、螺旋菌、桿菌
C.螺旋菌、桿菌、球菌 D.桿菌、球菌、螺旋菌
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省肇慶市懷集縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動開始于( )
A.綠色植物 B.真菌 C.動物 D.人
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