【題目】在探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)中，首先要（　�。�
A.作出假設(shè)
B.制定計(jì)劃
C.提出問(wèn)題
D.實(shí)施計(jì)劃

【答案】C
【解析】解：探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．探究實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
故選：C
此題考查對(duì)探究的一般過(guò)程的認(rèn)識(shí)．根據(jù)科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）過(guò)程Ⅰ發(fā)生在母親體內(nèi)的___________________里。

（2）受精卵中染色體的數(shù)目是____________條。

（3）若新生兒的性別為男性，則精子中的性染色體為______________。

（4）已知“試管嬰兒”是利用人工方法，使過(guò)程Ⅰ在體外完成，形成早期胚胎后再植入子宮繼續(xù)完成發(fā)育。則這種生殖方式屬于___________生殖（填“有性”或 “無(wú)性”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③線粒體 ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥中央大液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)．
A.①②③④
B.②③④⑦
C.②③⑥⑦
D.②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體．如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人形成視覺的感受器位于[_____]_____上．青少年如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，就容易導(dǎo)致近視，可以通過(guò)佩戴_____加以矯正．

（2）從反射類型來(lái)看，膝跳反射屬于_____，其神經(jīng)中樞位于_____（填字母）內(nèi)，請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：_____．

（3）如果⑥受到損傷，膝跳反射能否進(jìn)行？_____，人能否感受到橡皮錘的敲擊？_____．

（4）醉酒司機(jī)步履蹣跚，動(dòng)作遲緩，給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患．醉酒司機(jī)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）鯽魚的體形呈__，游泳時(shí)可減少水的阻力．

（2）能控制運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的是[]__．

（3）鯽魚的身體兩側(cè)大多有[]__，能感知水流的方向．

（4）魚之所以能適應(yīng)水生生活，是因?yàn)樗梢杂?/span>__呼吸，用__游泳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線連通在一起的器官是（　�。�
A.肺
B.心臟
C.毛細(xì)血管
D.肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯(cuò)誤的是( )

A. 膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射

B. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓

C. 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向：[1]→[4]→[3]→[2]→[5]

D. 若[4]處受損，有感覺但不能發(fā)生膝跳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)們利用課余時(shí)間積極開展多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。情況如下：

Ⅰ.為了探究“影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”這一問(wèn)題，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)(見表)：將40粒種子分成A、B、C、D四組，每組10粒，請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題：

(1)據(jù)表可知，種子正常萌發(fā)所需的環(huán)境條件有_________________

(2)如果A組只有7粒種子萌發(fā)，造成另外3粒種子不萌發(fā)的原因可能是_______________。

Ⅱ.為了探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”這一問(wèn)題，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)(見表)。請(qǐng)根據(jù)表中資料信息，回答下列問(wèn)題：

(1)1號(hào)試管與______號(hào)試管可以組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)把2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，控制的變量是________。

(3)預(yù)測(cè)4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因_______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)吸入氣體有過(guò)濾，濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[]。
（2）痰是由[]和[]內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。
（3）體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[] ， 它的壁由上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有圍繞著 ，適于與血液之間進(jìn)行氣體交換。
（4）肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò) 層細(xì)胞膜。

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