【題目】下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中,正確的是( )
A.細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位
B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用
C.綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)器官
D.多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次
【答案】C
【解析】
試題分析:病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,所以細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是錯(cuò)誤的,A錯(cuò)誤;番茄的果皮是保護(hù)組織,具有保護(hù)作用,B錯(cuò)誤;綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的,其中根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于生殖器官,C正確;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,植物體的結(jié)構(gòu)層次,即細(xì)胞→組織→器官→植物體,由此可見(jiàn):植物沒(méi)有系統(tǒng),所以多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次是錯(cuò)誤的,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)靜脈的敘述正確的是( )
A. 管壁厚、彈性大 B. 把血液運(yùn)出心臟
C. 血管內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血 D. 四肢靜脈內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于一株番茄和一只狗的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞是他們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.都是由受精卵發(fā)育而來(lái)的
D.番茄的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的最主要的部位是( )
A. 根冠 B. 成熟區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 分生區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:
A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射.
C、用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
D、用酒精脫色:
E、幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片
F、稍停,用淸水沖掉碘液后觀(guān)察.
(1)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來(lái): .
(2)將天竺葵放在黑陪處一晝夜的目的是 .
(3)在用酒精脫色的步驟中,所用酒精的作用是 .
(4)F步驟中觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)遮光部分沒(méi)有變藍(lán),而未遮光部分變藍(lán),說(shuō)明未遮光部分產(chǎn)生了 .
(5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是: 是光合作用不可缺少的條件.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鸚鵡羽色的藍(lán)色與黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,親代鸚鵡的羽色都是黃色,而后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍(lán)色,這種現(xiàn)象叫做 .根據(jù)所示遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出鸚鵡羽色的相對(duì)性狀中 ________是顯性性狀.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】傳粉和受粉的有效時(shí)期,通常是( )
A.開(kāi)花前,雄蕊成熟時(shí) B.開(kāi)花后,花瓣萎縮時(shí)
C.開(kāi)花前,胚珠形成時(shí) D.開(kāi)花后,雌蕊已成熟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“蟻穴潰堤”主要說(shuō)明了( )
A.生物依賴(lài)環(huán)境 B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.生物能影響環(huán)境 D.環(huán)境能影響生物
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