【題目】在實驗設(shè)計中，下列選項不能作為一組對照實驗變量的是（　�。�

A. 37℃和10℃ B. 有光和無光

C. 高溫和濕潤 D. 有氧氣和無氧氣

【答案】C

【解析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

37℃和10℃，唯一變量是溫度，可以作為一組對照實驗變量，A正確；有光和無光，唯一變量是光，可以作為一組對照實驗變量，B正確；高溫和濕潤，有兩個變量水分和溫度，變量不唯一，不能作為一組對照實驗變量，C錯誤；有氧氣和無氧氣，唯一變量是空氣，可以作為一組對照實驗變量，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的人種、眼睛“黑眼珠”的顏色會有不同，有的是棕色的，有的是藍色的，這是因為（　　）

A. 鞏膜的顏色不同 B. 視網(wǎng)膜的顏色不同

C. 虹膜的顏色不同 D. 角膜的顏色不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酒精中毒主要原因是過量的酒精麻醉并抑制人的

A. 中樞神經(jīng)系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 呼吸系統(tǒng) D. 循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用你所學過的生物知識，解答下列問題：

（1）青霉素能殺死多種致病的細菌，是人們治病的良藥，但由于人們使用青霉素過多，有些致病細菌就不再受青霉素的影響了，這些細菌就是所謂的“超級細菌”�！俺壖毦钡男纬墒�__________的結(jié)果。

（2）農(nóng)民在種植莊稼時，適時松上，遇到澇害時排水是為了保證根的__________作用正常進行。

（3）昆蟲在生長發(fā)育過程中有蟻皮現(xiàn)象，“蟬蛻”可以入藥，其實它是蟬的__________。

（4）日常生活中，有的人邊吃飯邊說笑，吞咽時，__________來不及蓋住喉口，食物誤入__________，就會引起劇烈咳嗽，因此，吃飯時不要大聲說笑。

（5）“喝酒不開車，開車不喝酒”，這是因為酒精麻痹了腦中的__________，而導(dǎo)致動作不協(xié)調(diào)，身體失去平衡，易引發(fā)交通事故。

（6）制作泡菜的原理是利用乳酸菌是蔬菜中的有機物生成乳酸。利用泡菜壇制作泡菜時，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來封口，其目的是__________。

（7）近幾十年來，由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強，為防止“溫室效應(yīng)”愈演愈烈，作為一名中學生，請你提出合理的建議：__________（答一點即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某課外小組的同學利用紫背天葵對扦插材料的處理展開了實驗研究。實驗共設(shè)置3組，每組實驗材料均為20盆。表格所列是他們的處理方案：

組別

對上方一個節(jié)葉片的處理

對下方一個節(jié)葉片的處理

10天后的

新葉數(shù)

1

去掉一部分

全部去掉

2

全部保留

全部去掉

3

去掉一部分

全部保留

同學們對上述實驗材料處理完畢后，放在溫暖.濕潤的蔭棚內(nèi)，隔日觀察并記錄。

（1）如欲研究對莖段上方一個節(jié)的葉片是全部保留好還是去掉一部分好，應(yīng)選擇的一組對照是第_____組和第_____組。

（2）設(shè)置第1組和第3組為一組對照，所研究的問題是_________________。本問題的實驗變量是___________________________。

（3）同學們將每一組都做20個同樣的處理，這樣做的目的是（________）

A．實驗材料充裕

B．為了設(shè)置重復(fù)（樣本多），減少誤差

C．為了方便對實驗材料的處理

D．為了方便數(shù)新葉的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于關(guān)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 骨與骨之間的連接叫關(guān)節(jié)

B. 關(guān)節(jié)囊和韌帶能增加關(guān)節(jié)的牢固性

C. 關(guān)節(jié)的靈活性與關(guān)節(jié)軟骨和滑液有關(guān)

D. 關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩都覆蓋著一層關(guān)節(jié)軟骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗中，下列關(guān)于制作臨時切片的敘述，正確的是（　�。�

A. 用手撕取植物葉片平展在載玻片上

B. 用一個雙面刀片迅速切割載玻片上的葉片

C. 將切下的薄片放人有生理鹽水的培養(yǎng)皿中

D. 用毛筆蘸取最薄的一片用于制作臨時切片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中，動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，他們與人類生活密切相關(guān)。請回答以下問題。

(1)夏天在海水中游泳時，常會遇到水母、海蜇等腔腸動物，它們在身體結(jié)構(gòu)等方面與淡水中的水螅相似，體現(xiàn)在身體呈____________。

(2)雨后，有時可以見到蚯蚓爬到地面上來，原因是_______________________________。

(3)成語“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動物與外界進行氣體交換的器官分別是____________；“身體分為頭胸腹、兩對翅三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”描寫的是________ 的特征。

(4)爬行動物中，我國特有的一級保護動物是________。

(5)“帶魚”“墨魚”“甲魚”“鯨魚”“鯊魚”“鮑魚”“娃娃魚”名稱中都有“魚”字。其中屬于魚的是____________。如果請你把上述動物分成兩類，你的分類依據(jù)是________________________(寫出一種即可)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作泡菜的關(guān)鍵是培養(yǎng)厭氧型的乳酸發(fā)酵菌，其方法是:

首先在冷水里放入一些花椒，適量的鹽，然后把水燒開，水量占瓶容量的左右，鹽比平時做菜稍微多放一點點，有一點咸味即止;待水完全冷卻后，灌入瓶內(nèi)，然后加一兩高梁酒：放一個青椒進去，其他蔬菜如蘿卜，卷心菜，把瓶口密封后，放置大約7-10天，在2-3天可仔細觀察，看青椒周圍是否形成氣泡，哪怕一個氣泡，就說明發(fā)酵正常;待青椒完全變黃后，再放2-3天，泡菜原汁就制成了。

根據(jù)以上材料，分析回答:

（1）這里采用了哪些抑制雜菌生長的措施? ___

（2）在發(fā)酵過程中密封瓶口的目的是什么？____

（3）2-3天后青椒周圍出現(xiàn)氣泡可能的原因是什么？____

（4）在瓶中加入青椒或其他蔬菜的目的是什么？____

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