(2015秋•潮州校級(jí)期末)水螅和渦蟲消化食物的場(chǎng)所分別是( )
A.腸、消化腔 B.口、消化腔
C.消化腔、消化腔 D.消化腔、腸
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2012•天津模擬)如圖是反射弧的模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)寫出下列字母所指部位的名稱:a c d
(2)用字母和箭頭表示出某一反射的反射弧
(3)若反射弧中的d結(jié)構(gòu)發(fā)生障礙時(shí),反射活動(dòng)還能進(jìn)行嗎? .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•潮州校級(jí)期末)大多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的.如:烤制面包或蒸饅頭時(shí)利用 ;制酸奶利用 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•潮州校級(jí)期末)下列哪種疾病不是由鏈球菌引起的?( )
A.扁桃體 B.猩紅熱 C.足癬 D.丹毒
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•潮州校級(jí)期末)在無(wú)脊椎動(dòng)物中,對(duì)昆蟲分布、活動(dòng)范圍影響最大是( )
A.體表有外骨骼 B.身體分部 C.具有翅 D.適于陸地生活
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖回答:圖甲是皮膚保護(hù)作用,圖乙是纖毛清掃作用,圖丙是溶菌酶的作用,圖丁是吞噬細(xì)胞的作用
(1)圖丙、圖丁是屬于人體的_____道防線。
(2)圖甲、圖乙屬于人體的_____道防線.與此免疫是屬于同一道防線的是______。
A.接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹 B.白細(xì)胞的吞噬作用
C.呼吸道粘膜分泌粘液,殺死病原體 D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體
(3)上述兩道防線是出生來(lái)就有的,稱______免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于用藥的常識(shí)和急救的方法中不可取的是( )
A.搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人,用人工呼吸的方法進(jìn)行急救
B.即使是非處方藥,在使用之前,也應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明書
C.遇到有人暈倒時(shí),立即撥打“120”急救電話
D.為預(yù)防流行性感冒,每天服用抗生素
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)已成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,耐貯存番茄、改變花色矮牽;、抗病毒甜椒、抗蟲水稻等轉(zhuǎn)基因植物,以及防治禽流感等基因工程疫苗等產(chǎn)品,但大規(guī)模商業(yè)化種植的轉(zhuǎn)基因作物只有棉花.對(duì)于轉(zhuǎn)基因作物人們不敢大力推廣的原因不正確的是( )
A.人民懷疑轉(zhuǎn)基因食品的安全性
B.轉(zhuǎn)基因生物是否對(duì)生物的多樣性構(gòu)成潛在風(fēng)險(xiǎn)和威脅,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.轉(zhuǎn)基因食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不太高
D.轉(zhuǎn)基因是否會(huì)產(chǎn)生毒蛋白或過敏蛋白
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)呼吸作用的敘述錯(cuò)誤的是
A.所有由細(xì)胞構(gòu)成的生物都能進(jìn)行呼吸作用
B.生物體的活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用
C.呼吸作用的強(qiáng)弱常常是植物體生命活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志
D.白天植物進(jìn)行呼吸作用釋放能量少,夜晚釋放能量多
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