新學期開始了,在學習蚯蚓一課時,老師讓小明同學將放在實驗臺上的蚯蚓區(qū)分出前后端,由于小明在聽講時不認真,錯過了這一知識點.你能告訴小明同學“判斷蚯蚓前后端的簡便方法”是( )
A.觀察蚯蚓的運動
B.觀察蚯蚓的反應
C.離環(huán)帶近的一端是蚯蚓的前端
D.有口的一端是前端
科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建莆田第二十五中學八年級下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類胚胎發(fā)育的部位是( )
A.胎盤 B.子宮
C.卵黃 D.胚盤
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年遼寧沈陽法庫東湖二中七年級上月考生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
我國從東到西森林覆蓋率逐漸減少,起主要作用的非生物因素是( )
A.水分 B.溫度
C.陽光 D.大氣
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科目:初中生物 來源:2014-2015河南虞城一級中學七年級下學期期末教學質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關免疫的敘述,錯誤的是
A.免疫是人體的一種生理功能
B.人體免疫分為非特異性免疫和特異性免疫
C.計劃免疫可使傳染病得到痊愈
D.免疫是人體對“自己”和“非己”的識別
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年海南?诃偵街袑W八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
淮河為我國七大河流之一,是位于長江和黃河之間的大河.歷史上淮河漁業(yè)資源十分豐富,在上世紀八十年代后,由于多次發(fā)生污染事件,漁業(yè)資源急劇衰退.進入二十一世紀,隨著國家對淮河治理力度的加大和環(huán)保措施的加強,淮河水質(zhì)狀況逐步改善.淮河最著名的“淮王魚”,因生物學習性特殊,對水質(zhì)要求高,曾因淮河水污染事件頻發(fā)而多年不見.經(jīng)過近年來的增殖放流,資源逐年回升,種群初具規(guī)模.
(1)淮王魚之所以能夠在水中生活,有兩個特點至關重要:一是能靠 來獲取食物和防御敵害,二是能在水中 .
(2)淮王魚在水中游泳時靠 和 的擺動來為前進產(chǎn)生動力.
(3)淮王魚是近視眼,它在水中依靠 感知水流和測定方向.
(4)淮王魚的呼吸器官是 ,進行氣體交換的部位是 ,其內(nèi)密布大量的 ,所以適于在此處進行氣體交換.
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年廣東恩平市八年級4月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們吃河蚌或蛤蠣時,食用的是它們的( )
A.足和鰓
B.外套膜和足
C.僅僅是足
D.外套膜和它以內(nèi)的器官
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年遼寧遼陽縣首山二中八年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個古生物學家研究巖石層中的化石后,鑒定出一個物種,他認為這個物種在一個較長的歷史年代中沒有發(fā)生什么變化.這位古生物學家的依據(jù)是( )
A.該物種的化石出現(xiàn)在較老的巖石層中
B.該物種的化石出現(xiàn)在較新的巖石層中
C.該物種的化石出現(xiàn)在較老的和較新的巖石層中
D.該物種的化石在巖石層中從未出現(xiàn)過
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科目:初中生物 來源:2015年甘肅定西洮陽初級中學新人教版初中八年級下測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1989年,我國科學家利用轉(zhuǎn)基因技術,成功地將人的生長激素基因?qū)膈庺~的卵細胞中,由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚生長速度明顯地加快了,以上事實說明( )。
A.細胞中的基因具有顯.隱性之分
B.細胞中的基因是成對存在的
C.基因存在于染色體上
D.生物的性狀由基因控制
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河南開封通許揚坤中學八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
菊花、金魚的品種很多,千姿百態(tài),形成的原因是( )
A.上帝制造
B.基因改造的結果
C.自然選擇的結果
D.人工選擇的結果
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