(2009?湘潭)農(nóng)民將馬鈴薯塊莖切成帶芽的小塊進行種植,能夠長出新的植株,這種生殖方式叫(  )
分析:本題考查植物的無性生殖.由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.克隆屬于無性生殖,據(jù)此作答.
解答:解:無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式.從本質(zhì)上講,是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖.主要種類包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等.
A、嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.屬于營養(yǎng)生殖,不符合題意.
B、無性生殖是由植物體的營養(yǎng)器官(根、葉、莖)產(chǎn)生出新個體的生殖方式,也叫做營養(yǎng)生殖;例如,馬鈴薯的塊莖、薊的根、草莓匍匐枝、秋海棠的葉,都能生芽,這些芽都能夠形成新的個體.
C、經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖;
D、植物組織培養(yǎng)指從植物體分離出符合需要的組織.器官或細胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在人工控制條件下進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù).
故選:B
點評:無性生殖是植物常見的生殖方式,可與有性生殖對比理解.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?湘潭)根據(jù)兩種細胞模式圖回答:
(1)圖一所示為
植物
植物
細胞,它的最外層A是
細胞壁
細胞壁
,C是
葉綠體
葉綠體
,它是將無機物合成有機物的場所,西瓜果肉細胞液中含有大量的糖分,主要貯存在[E]
液泡
液泡
中.
(2)在[D]
細胞核
細胞核
中儲存著遺傳信息.結(jié)構(gòu)[B]細胞膜的功能具有比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,并能控制
物質(zhì)進出
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(2009?湘潭)取一塊饅頭放在口里咀嚼,細細品味時,會嘗出一些甜味來,并且會越嚼越甜.這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關(guān).某實驗小組將少許饅頭切碎,平均分成A、B兩份,作如圖處理.請根據(jù)實驗回答問題:
(1)如果將1、2號試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出,再向兩試管內(nèi)滴加碘液,不變藍色的是
號試管.
(2)如果將1、2號試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出,再向兩試管內(nèi)滴加碘液,則會變藍色的是
①、②號試管
①、②號試管

(3)從上可知:淀粉在口腔中可以被
唾液
唾液
消化,而且其消化過程受
溫度
溫度
的影響.
(4)你認為能表示淀粉在消化道內(nèi)被消化的情況是圖
B
B

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?湘潭)生活在海洋中的一種雄三刺魚在繁殖季節(jié)里,腹部變成紅色.同時,雄三刺魚會對周圍紅色的物體發(fā)生攻擊行為.由此某同學猜測雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色,并設(shè)計了如下實驗來進行驗證.請你完善實驗設(shè)計并回答問題:
①提出問題:雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色?
②作出假設(shè):
雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色
雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色

③實驗過程:
a.將雄三刺魚放入有腹部不涂紅色、形似雄三刺魚模型的水中,觀察現(xiàn)象.
b.將雄三刺魚放入有腹部涂紅色、形似雄三刺魚模型的水中,觀察現(xiàn)象.
c.將雄三刺魚放入有腹部涂紅色、形狀不象雄三刺魚的模型的水中,觀察現(xiàn)象.
④得出結(jié)論:雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色.
(1)雄三刺魚的這種攻擊行為屬于
先天性
先天性
行為.(填先天性或?qū)W習)
(2)a組和b組形成
對照
對照
實驗,預期a組的實驗現(xiàn)象是
沒有攻擊行為
沒有攻擊行為

(3)設(shè)置c組實驗的目的是
排除雄三刺魚模型對實驗的影響(排除無關(guān)變量對實驗的影響)
排除雄三刺魚模型對實驗的影響(排除無關(guān)變量對實驗的影響)
.該探究過程采用了模擬實驗的方法,相對于直接實驗法,它具有的優(yōu)點是
便于控制實驗的變量(或其他合理答案)
便于控制實驗的變量(或其他合理答案)

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(2009?阜陽)春天,農(nóng)民將一粒種子播種到土壤中,一段時間后,田里長出綠油油的幼苗.幼苗的生長是由于進行了(  )

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