【題目】如圖是植物細(xì)胞的吸水和失水的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題
(1)圖A表示植物細(xì)胞的__,圖B表示植物細(xì)胞的__.
(2)一次性施肥過(guò)多植物會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度__根細(xì)胞細(xì)胞液濃度.
(3)菜農(nóng)賣(mài)菜時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到青菜萎蔫的問(wèn)題,請(qǐng)你利用圖中原理幫他想個(gè)保持青菜新鮮的辦法,答:__.
(4)寫(xiě)出A圖中水依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是__(填序號(hào)).
【答案】 吸水 失水 大于 灑點(diǎn)清水 ①→②→③
【解析】當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí),植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水。細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞吸水。通過(guò)比較,圖A細(xì)胞漲大,說(shuō)明水流向細(xì)胞內(nèi),表示植物細(xì)胞吸水;圖B細(xì)胞縮小,說(shuō)明細(xì)胞外的濃度大,表示植物細(xì)胞失水。
(1)圖A水流向細(xì)胞內(nèi),表明植物細(xì)胞吸水;圖B水流向細(xì)胞外,表明細(xì)胞外的濃度大,植物細(xì)胞失水。
(2)若一次性給農(nóng)作物施肥過(guò)多,會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高,大于植物細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞不能吸水,反而會(huì)失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蔫,造成“燒苗”現(xiàn)象,因此要合理施肥。
(3)植物細(xì)胞既可以吸收水分也可以失去水分,主要取決于植物細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛群图?xì)胞內(nèi)液濃度的大小。當(dāng)周?chē)芤旱臐舛刃∮诩?xì)胞內(nèi)液的濃度時(shí),植物細(xì)胞會(huì)吸收水分。所以把青菜放到清水中,清水的濃度小于青菜細(xì)胞液的濃度,所以植物細(xì)胞會(huì)吸收水分而脹大,萎蔫的青菜變得硬挺了。
(4)圖A中①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是液泡,水流向細(xì)胞內(nèi),表明植物細(xì)胞吸水;因此,A圖中水依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是①→②→③。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是十二生肖中的四種動(dòng)物,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)按形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)分類(lèi),四種動(dòng)物體內(nèi)都具有________,屬于脊椎動(dòng)物亞門(mén)。
(2)蛇屬于真正陸生脊椎動(dòng)物,是因?yàn)槭芫饔煤陀左w發(fā)育擺脫對(duì)_______的依賴(lài)。
(3)羊與植食性生活相適應(yīng)的特點(diǎn):牙齒沒(méi)有______齒,消化系統(tǒng)的_________發(fā)達(dá)。
(4)羊和猴的生殖發(fā)育都通過(guò)__________和_________,提高后代的成活率。我國(guó)有豐富的珍稀動(dòng)物種類(lèi),與羊和猴同綱的動(dòng)物有_________(選填:揚(yáng)子鱷、白鰭豚、朱鹮、大鯢)。
(5)雞的祖先原雞善于飛行,原雞與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)有:前肢變成_________;呼吸器官是________,其周?chē)信c其相通的________,有輔助呼吸的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是菜豆種子和幼苗模式圖,請(qǐng)回答
(1)寫(xiě)出甲圖對(duì)應(yīng)序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)[1]__;[2]__;[3]__;[4]__.
(2)菜豆種子含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在__(填序號(hào))中.
(3)乙圖中的ABC分別由甲圖中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)?A__、B__、C__(填序號(hào))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】室內(nèi)的盆栽植物在夜間因消耗氧氣而不利于人體健康,宜移到室外.植物完成這一生理過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】、在動(dòng)物的社群行為中,最占優(yōu)勢(shì)者( )。
A. 主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝者
B. 最后享用食物
C. 往往是一個(gè)雌性個(gè)體
D. 負(fù)擔(dān)對(duì)外戰(zhàn)斗,保護(hù)群體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈_______________。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過(guò)圖中_______(填字母)進(jìn)行__________固定的。生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的能量主要通過(guò)生物的__________散失的。
(3)圖中畫(huà)的方框依次縮小,意思是表明___________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著__________進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素既不參與____________的構(gòu)成,也不提供____________,人體每日需要量__________,但人體一旦缺乏,就會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育,甚至患病。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】懷孕婦女是生男孩還是生女孩( )
A. 取決于妻子,因?yàn)槿焉锸怯膳猿袚?dān)的,而且時(shí)間較長(zhǎng)
B. 取決于丈夫的精子是含X染色體還是含Y染色體,若含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,那么這個(gè)受精卵則發(fā)育成女性,若含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞融合,那么這個(gè)受精卵發(fā)育成男性。
C. 取決于外界環(huán)境條件,若秋冬天出生則為男性,若春夏天出生則為女性
D. 與月亮的圓缺有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要作用是( )
A. 運(yùn)動(dòng)、保護(hù)和支持 B. 運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)
C. 運(yùn)動(dòng)、調(diào)節(jié)和支持 D. 運(yùn)動(dòng)、調(diào)節(jié)和保護(hù)
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