【題目】由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體和成體的和差別很大,這種發(fā)育過(guò)程成為。
【答案】形態(tài)結(jié)構(gòu);生活習(xí)性;變態(tài)發(fā)育
【解析】由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別很大,這種發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育。
【考點(diǎn)精析】利用昆蟲(chóng)的發(fā)育對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中, 幼蟲(chóng)與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng);不完全變態(tài):卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體某結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中結(jié)構(gòu)表示的是 。
(2)圖中的①表示 ;
②表示 ;
③表示 ;
⑥表示 ;
(3)圖示結(jié)構(gòu)中,表面光滑,能減少兩骨之間的摩擦,緩沖運(yùn) 動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是 。(填序號(hào))
(4)人體的骨骼肌受到 的傳來(lái)的刺激 后,牽動(dòng)所附著的骨圍繞 活動(dòng)而形成各種動(dòng)作。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,非生物因素除了陽(yáng)光和空氣以外,還有________、________、和________等。
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌、真菌屬于_________,昆蟲(chóng)、魚(yú)、兔、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、鷹等屬于_________,禾谷類、水草等屬于_________。
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有幾條食物鏈? ________
(4)在陸地部分的食物網(wǎng)能寫(xiě)出哪幾條有捕食關(guān)系的食物鏈? ________
(5)如果食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量大量減少,對(duì)禾谷類植物會(huì)產(chǎn)生什么影響? ________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將番茄果實(shí)的果皮、果肉和其內(nèi)的“筋絡(luò)”制成臨時(shí)裝片并放在顯微鏡下觀察,看到的物像如圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)番茄果皮位于番茄果實(shí)的最外面,屬于________組織,顯微鏡下看到的物像應(yīng)該為圖________。
(2)顯微鏡下觀察到的番茄果肉為圖________,其細(xì)胞飽滿,液泡較大,屬于________組織。番茄果肉細(xì)胞與葉肉細(xì)胞相比,缺少的結(jié)構(gòu)是________,細(xì)胞內(nèi)為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是________。
(3)番茄果實(shí)的“筋絡(luò)”具有輸導(dǎo)作用,其運(yùn)送水分的動(dòng)力主要來(lái)自植物的________作用。
(4)番茄與人體相比,缺少的結(jié)構(gòu)層次是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】各學(xué)校加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理、保護(hù)水源、消毒餐具等有利于預(yù)防( )
A.消化道傳染病 B.呼吸道傳染病
C.血液傳染病 D.體表傳染病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同家蠶一樣,等昆蟲(chóng)的發(fā)育也經(jīng)過(guò)、、、、四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程稱為。
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