1．馬蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從群體的角度來看，其行為應屬于（　　）
A．社會行為B．防御行為C．取食行為D．學習行為

分析 動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動；從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．

解答 解：社會行為是指營群體生活的動物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動物社群行為；馬蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從群體的角度來看，其行為應屬于社會行為．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握防御行為的特征．

練習冊系列答案
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8．生男生女主要決定于男性，而且每一胎生男生女的機率為50%．√（判斷對錯）

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9．科學家利用鳥環(huán)志對鳥類的遷徙進行研究，這種研究方法屬于觀察法×（判斷對錯）

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脊椎動物運動系統(tǒng)的組成是（ ）

A．骨、骨骼肌和關(guān)節(jié) B．骨、骨骼和骨骼肌

C．骨、骨連結(jié)和骨骼 D．骨、骨骼肌和骨連結(jié)

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枯葉蝶形似枯葉，不易被天敵發(fā)現(xiàn)。用達爾文的進化觀點分析，這是 的結(jié)果。（ ）

A．環(huán)境變化 B．人工選擇 C．自然選擇 D．生存競爭

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6．在樹木移植過程中常常給植物打針輸液，這些液體中含有植物生活所需要的營養(yǎng)物質(zhì)：水和無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．魚游泳的動力來自（　�。�
A．尾鰭的擺動B．軀干和尾鰭的擺動
C．所以鰭的作用D．胸鰭和尾鰭的擺動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖是某種可食用的蘑菇，請分析回答下列問題．
（1）⑤是由[②]菌褶散落開來的孢子，它的功能是繁殖．
（2）圖中④是蘑菇的地下部分，它的作用是吸收水和有機物，所以蘑菇的營養(yǎng)方式是腐生．
（3）蘑菇的身體都是由菌絲構(gòu)成的，它的每個細胞都具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核這四個部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．該圖中有多少條食物鏈（　　）
A．1B．2C．3D．4

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