6.在樹木移植過程中常常給植物打針輸液,這些液體中含有植物生活所需要的營養(yǎng)物質(zhì):水和無機鹽.

分析 植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì):水、無機鹽、有機物,水和無機鹽通過根從土壤中吸收,有機物是通過光合作用自己制造的.

解答 解:植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì):水、無機鹽、有機物,水和無機鹽通過根從土壤中吸收,有機物是通過光合作用自己制造的,因此,給植物輸?shù)囊后w中可能有水分和無機鹽,水和無機鹽能促進植物體的生長和成活.
故答案為:水;無機鹽

點評 關(guān)鍵點:有機物是植物通過光合作用制造的,輸液是提供植物生長需要的水和無機鹽.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請將下列昆蟲發(fā)育的方式選出來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請回答下列問題
(1)圖中的植食動物是兔(或鼠),肉食動物是狐(或蛇、或鷹)(各寫一種即可).
(2)草原上的草能通過光合作用制造有機物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(3)從圖中可以看出,草和各種動物之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系,通過這種關(guān)系形成了食物鏈.此圖中共有5條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.
(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先增加后減少.
(5)20世紀(jì)后期以來,每三年就有兩種鳥類滅絕,鳥類等動物資源正面臨嚴(yán)重的威脅,為保護動物多樣性,采取的措施包括就地保護、異地保護、法制教育和管理.其中最有效的措施是建立自然保護區(qū).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述中,錯誤的是 ( )

A.化石是生物進化的直接證據(jù) B.原始生命是經(jīng)過長期作用形成的

C.直立人是人類進化的關(guān)鍵階段 D.原始大氣有水、氫、氧氣、氮氣等成分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.馬蜂遭受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從群體的角度來看,其行為應(yīng)屬于(  )
A.社會行為B.防御行為C.取食行為D.學(xué)習(xí)行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.小貓在睡覺時不需要消耗能量.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)鯽魚的身體呈流線形,有利于減少游泳的阻力.
(2)鯽魚用于保持前進方向的是[4].
(3)鯽魚在水中游動時,口和鰓蓋交互張開和閉合是在完成呼吸
(4)鯽魚用[1]呼吸.取一條鯽魚,輕輕地掀開鰓蓋,可以看到鰓的主要部分是鰓絲,里面密布著毛細(xì)血管,呈鮮紅色.
(5)鯽魚能感知水流方向和水壓的結(jié)構(gòu)是側(cè)線.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.蝙蝠有翼,能飛行,屬于鳥類.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.提出生物命名法--雙名法的是( 。
A.達爾文B.巴斯德C.列文虎克D.林奈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案