【題目】人體離不開營養(yǎng)物質(zhì),大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障。全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化,請分析回答問題:
(1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有 ;淀粉最終在 內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。
(2)循環(huán)系統(tǒng)的動力器官是
(3)葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后,首先到達(dá)心臟的右心房,然后經(jīng)過 循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后經(jīng) 運(yùn)離心臟,運(yùn)至全身。
(4)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(圖示)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[ ] 的濾過作用進(jìn)入原尿,在[ ] 處它又被重新吸收回到了血液中。
(5)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá) 處,在 那里它被分解成 ,同時釋放能量。這樣,大米的重要使命就完成了。
【答案】(1)唾液、腸液、胰液 。 小腸
(2)心臟
(3)肺 主動脈
(4)[④]腎小球 [⑤]腎小管
(5)組織細(xì)胞(或線粒體) 二氧化碳和水
【解析】
試題分析:(1)小麥的主要成分是淀粉,淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖,胃內(nèi)不消化淀粉,再經(jīng)胃到小腸中,在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被小腸絨毛吸收進(jìn)入血液。
(2)心臟是循環(huán)系統(tǒng)的動力器官。
(3)葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)后,經(jīng)下腔靜脈進(jìn)入右心房,需要通過肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后進(jìn)入主動脈。具體路線是:小腸毛細(xì)血管→小腸靜脈→肝門靜脈→體靜脈→下腔靜脈→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈。
(4) 葡萄糖隨部分血液流到腎臟后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)腎小球時,經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿。原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了腎小管的重吸收作 用。原尿中的全部的葡萄糖被腎小管重新吸收又回到了血液循環(huán)系統(tǒng),因此正常人的尿液中沒有葡萄糖。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有糖尿病。
(5)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體,通過呼吸作用被氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放能。這樣,大米的重要使命就完成了。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是三類病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)請寫出圖中序號所代表的名稱:① 、② 。
(2)圖中屬于動物病毒的是: ,由此病毒引起人患病 (填“能”或“不能”用抗生素治療。
(3)這三類病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是:結(jié)構(gòu)極為簡單, (填“有”或“沒有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(4)艾滋病(簡稱AIDS)是一種嚴(yán)重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)引起的。艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播。你認(rèn)為在日常生活中應(yīng)該怎樣對待艾滋病感染者? 。(請?zhí)嵋粭l合理化建議)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是公路自行車賽濟(jì)寧賽區(qū)部分選手比賽的場景。運(yùn)動員們奮力向前,汗流浹背,滿臉通紅。這些表現(xiàn)體現(xiàn)了皮膚的哪些功能( )
①保護(hù) ②調(diào)節(jié)體溫 ③排泄 ④感受外界刺激
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的(一)是指脊髓結(jié)構(gòu)的 。
(2)在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一個人的脊髓從胸部折斷,結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁,無法進(jìn)行有意識排尿,說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受 的控制。
(4)若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,則[1]表示眼睛的 ;
此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層上的 ?吹剿崦阜置谕
液的神經(jīng)活動方式是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是三種等量食物進(jìn)入消化道后,食物量與時間的關(guān)系。據(jù)圖分析甲、乙、丙所含的主要營養(yǎng)成分依次是
A.蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉 B.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)
C.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中,結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用
A.分解有機(jī)物 B. 消耗氧氣 C.釋放能量 D .釋放二氧化碳
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【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物之間的關(guān)系,甲、乙、丙分別是:
A.甲是生產(chǎn)者,丙是消費(fèi)者,乙是分解者
B.甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者
C.乙是生產(chǎn)者,甲是消費(fèi)者,丙是分解者
D.丙是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,甲是分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)的氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。
(1)甲圖表示的是__________,乙圖表示的是__________,它們是通過氣體的___________作用實(shí)現(xiàn)的。
(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是由__________血變?yōu)?/span> 血。
(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是___________血變?yōu)?/span> 血。
(4)兩圖中,含氧量最高處是______ (選填“肺泡”或“組織細(xì)胞”),含二氧化碳量最高處是_________(選填“肺泡”或“組織細(xì)胞”)。
(5)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,都只由 層上皮細(xì)胞組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中a代表的物質(zhì)是 ,它通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫 。
(2)在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)的 中進(jìn)行。
(3)圖中b表示氣體從外界進(jìn)入肺泡,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是 (選填“收縮”或“舒張”)。
(4)健康人尿液的形成中,下列液體中沒有葡萄糖的是 。
A.血漿 B.原尿 C.尿液
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