（2008秋•定陶縣期末）蘑菇的食用部分包括菌蓋和菌柄，合稱子實體，是通過下列哪項發(fā)育來的．（ ）

A．受精卵 B．孢子 C．菌褶 D．種子

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省聊城市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•東昌府區(qū)校級月考）如圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟，據(jù)圖回答問題．

（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．蓋蓋玻片時要一側(cè)先接觸水滴，另一側(cè)慢慢放下，這樣做的目的是 ．

（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟寧市七年級上段測生物試卷4（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鄒城市校級月考）科學家把脊椎動物依次分成了魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱、哺乳綱五個綱，這個順序是這些動物（ ）

A．從高等到低等的進化順序

B．從低等到高等的進化順序

C．個體從小到大的順序

D．被發(fā)現(xiàn)的先后順序

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟寧市七年級上段測生物試卷4（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•嶧城區(qū)期末）各種棲息地有不同的特征是由（ ）決定的．

A．土壤類型 B．溫度 C．濕度 D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濟南市七年級上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•濱州）在光下檢測植物的呼吸作用不明顯的原因是（ ）

A．光合作用強，吸收了二氧化碳

B．光下不進行呼吸作用

C．光合作用抑制了呼吸作用

D．光下呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濟南市七年級上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•槐蔭區(qū)校級期末）恒溫動物包括（ ）

A．節(jié)肢動物和鳥類 B．鳥類和哺乳類

C．節(jié)肢動物和哺乳類 D．節(jié)肢動物、鳥類和哺乳類

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濟南市七年級上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•槐蔭區(qū)校級期末）體內(nèi)運輸水分和有機物的動力分別是（ ）

A．蒸騰作用、蒸騰作用 B．呼吸作用、呼吸作用

C．蒸騰作用、呼吸作用 D．光合作用、呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東明縣期末）下列變異能夠遺傳給后代的是（ ）

A．曬黑的皮膚 B．能夠卷舌 C．刀疤與紋身 D．燙的卷發(fā)

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒英才學校五四制七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廣饒縣校級月考）下列關(guān)于人、動物和植物之間的關(guān)系，正確的是（ ）

A．沒有了動物，世界上的植物會生長的更好

B．老鼠對人類有害，應將它徹底消滅

C．自然界中有的動物有可能會無限增多

D．任何一種生物都會維持在一定的數(shù)量，不會無限制的增加

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