【題目】某同學為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素,設計并進行了實驗探究。
實驗步驟:
第一步:用硬紙板制作一個長、寬、高分別為50厘米、30厘米、8厘米的五面盒子,上面用透明玻璃板遮蓋。
第二步:盒子中線兩側(cè)分別放入等量的濕土和干土。
第三步:在盒子中央放入正常生長的10只鼠婦,蓋上透明玻璃板后靜置3分鐘,統(tǒng)計干、濕土兩側(cè)鼠婦的數(shù)量,重復實驗多次。
實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 平均值 |
干土側(cè)鼠婦數(shù)(只) | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | |
濕土側(cè)鼠婦數(shù)(只) | 8 | 7 | 9 | 8 | 8 |
請分析回答下列問題:
(1)實驗的假設是______。
(2)實驗的變量是______。
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知,分布在濕土處鼠婦的數(shù)量有______只,由此得出的實驗結論是______。
(4)實驗過程中,每次都要用10只鼠婦,重復實驗多次,主要是為了______。
(5)實驗結束后,該同學應該怎樣處理鼠婦?______。
【答案】土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活 土壤的潮濕程度 8 土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活 可以減小誤差,提高實驗結果的準確性 把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境
【解析】
(1)科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
(1)通過閱讀題干可知,某同學為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素。根據(jù)日常生活經(jīng)驗,潮濕環(huán)境下的鼠婦數(shù)目多,干燥環(huán)境中鼠婦數(shù)目少,說明土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡在土壤的潮濕的環(huán)境中生活,因此某同學探究實驗結果所做出的假設是:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
(2)實驗設計:在盒子內(nèi)一邊放干土,以橫軸中線為界,另一側(cè)放上濕土。這樣在盒子里就形成了干燥和潮濕兩種環(huán)境。像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗。根據(jù)某同學最初的想法,他想設計的實驗是一組對照實驗,變量是土壤的潮濕程度。
(3)分析實驗數(shù)據(jù):濕土側(cè)鼠婦數(shù)═(8+7+9+8+8)÷5═8(只),干土側(cè)鼠婦數(shù)═(2+3+1+2+2)÷5═2(只)。因此實驗的最終數(shù)據(jù)是:分布在濕土處鼠婦的數(shù)量有8只,干土側(cè)鼠婦數(shù)為2只。由此得出的實驗結論是:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
(4)實驗過程中,每次都要用10只鼠婦,因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差,取多次的實驗的平均值,這樣多次實驗的結果,可以減小誤差,提高實驗結果的準確性。
(5)鼠婦是生物圈的組成成分,在維持生態(tài)平衡方面具有一定的作用。我們要愛護鼠婦等小動物;因此,在實驗過程中,要注意不損傷鼠婦;做完實驗后,把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境實驗完畢后,要將其放回大自然。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,食品、藥品安全越來越引起人們的重視。下列有關食品、藥品安全問題的看法或做法,正確的是( )
A.過期食物、藥品和飲料要降價銷售
B.發(fā)霉變質(zhì)的食物不能用來喂養(yǎng)禽畜
C.老人、兒童應經(jīng)常食用正規(guī)保健品
D.購買非處方藥都不用執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的形態(tài)結構總是與其生活的環(huán)境相適應,下列敘述不正確的是( )
A. 荷葉柄中空,可以貯存空氣,有利于根的呼吸
B. 地衣生活在巖石上,可以從巖石中得到所需的營養(yǎng)物質(zhì)
C. 田鼠門齒能不斷的生長,可以彌補攝食造成的門齒磨損
D. 雷鳥體內(nèi)的氣囊,可直接進行氣體交換,適于飛行生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】表格中的資料信息直接反映了生物多樣性中的( )
生物類群 | 哺乳動物 | 鳥類 | 爬行類 | 魚類 | 裸子植物 | 被子植物 |
世界已知物種 | 4342 | 8730 | 6300 | 19056 | 850-940 | 260000 |
A. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B. 基因的多樣性C. 生物種類的多樣性D. 環(huán)境的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某體細胞含有10條染色體,1個體細胞連續(xù)分裂2次后,形成的細胞數(shù)目和每個新細胞中的染色體數(shù)分別是( 。
A.4個,5條B.8個,10條C.4個,10條D.8個,10條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)供選內(nèi)容完成下表(填寫字母即可)。
維生素種類 | 缺乏時的癥狀 | 主要食物來源 |
①___ | 腳氣病 | ②__ |
③___ | ④__ | 蔬菜、水果 |
維生素A | ⑤__ | ⑥__ |
⑦___ | 佝僂病、骨質(zhì)疏松癥 | ⑧__ |
A. 壞血病 B.夜盲癥 C.維生素B1 D.維生素C E.維生素D F.動物肝臟、胡蘿卜 G.粗糧、黃豆 H.魚肝油、蛋黃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】巴斯德著名的“鵝頸燒瓶實驗”結果告訴我們( )
A. 肉眼看不見的生命是可以自然發(fā)生的
B. 非生命的物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)的產(chǎn)生新生命
C. 在原始地球條件下無機小分子可以形成有機小分子
D. 地球上的生命來源于其他星球
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】免疫包括非特異性免疫和 ,當病原體進入人體,會刺激
產(chǎn)生抵抗病原體的 ,這種特殊物質(zhì)叫做___________。如果給一些易感人群提前注射疫苗,這種方法可以稱為 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當遇到挫折而情緒不好時,不宜采取的調(diào)節(jié)方法是( )
A. 散步B. 找人傾述C. 轉(zhuǎn)移注意力D. 生悶氣,嘆氣
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