【題目】如圖心臟結構模式圖,讀圖并回答下列問題:

(1)請寫出各序號所指結構的名稱:

_____________、③_____________、④_____________、⑦_____________、⑨_____________。

(2)心臟連著許多血管,其中與心房相通的血管是②_________________和⑥_______________,前者流著靜脈血,后者流著動脈血。

(3)同側心房與心室之間有[ ]______________,心室與動脈之間有_____________,使血液只能按一定方向流動,而不能倒流。

【答案】 主動脈 右心房 右心室 左心房 左心室 上腔靜脈 肺靜脈 8房室瓣 動脈瓣

【解析】心臟的結構如圖:

故①是主動脈③是右心房④是右心室⑦是左心房⑨是左心室;(2)心臟四腔與血管的連接如圖:故與左、右心房連通的血管分別是:②上腔靜脈⑥肺靜脈;(3)為保證血液按一定方向流動,心房與心室之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗題

李明同學做了如下實驗:取標號為A、B、C的三支試管,各加入2毫升稀淀粉糊

1在三支試管內(nèi)各滴5滴革蘭氏碘液,搖勻,可見試管溶液呈

2再在A管內(nèi)加入2毫升胰液,B管內(nèi)加入2毫升煮沸的唾液,C管內(nèi)加入2毫升唾液,然后將這三支試管放入37~40水浴鍋中,15~20分鐘后,三支試管內(nèi)的確切變化分別是:

A溶液的顏色 ,這是因為

B溶液的顏色 ,這是因為

C溶液的顏色 ,這是因為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關光合作用的敘述中,說法不正確的是( 。

A. 光合作用的場所是葉綠體

B. 光合作用必須在光下才能進行

C. 綠色植物所有的器官都能進行光合作用

D. 綠色植物通過光合作用為生物圈中其他生物提供了基本的食物來源

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【題目】已知馬蛔蟲體細胞內(nèi)有2對染色體,下列圖示能正確表達馬蛔蟲生殖細胞中染色體組成的是

A.①② B.②③ C.①②③ D.③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:

(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為 。

(2)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是 。該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。

(3)圖二中的甲對應圖一中的生物是 ,此生物與鷹的關系是 。

(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是 ,它通過生理過程 (填序號),

不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的 。

(5)由于化石燃料的大量開發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導致溫室效應增強,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員,你打算怎么做? 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組成肺的最小的結構和功能單位是______、

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關鯽魚的說法錯誤的是

A. 身體呈流線型 B. 用鰓呼吸

C. 體表有鱗片覆蓋 D. “魚兒戲水”的動力來自尾鰭的擺動

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【題目】李勇同學在課余時間觀察了很多植物并做了詳細記錄。圖是他觀察記錄中的一部分,有錯誤的一項是( )

A. 是“泰山迎客松”,能生活在巖石縫隙中,原因是根系發(fā)達,葉細長如針

B. 是葫蘆蘚,因其對二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C. 是蕨,形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,喜陰濕環(huán)境,靠孢子繁殖

D. 是衣藻,生活在海水中,細胞中含杯狀葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅體內(nèi)的結構叫做( )

A. 空腔 B. 消化腔 C. 體腔 D. 內(nèi)臟

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