人工輔助授粉的方法是（ ）

A．人工制造花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上

B．先采集花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上

C．用人工吹風(fēng)機(jī)吹動(dòng)花粉進(jìn)行傳粉

D．人工放養(yǎng)昆蟲(chóng)（如蜜蜂）進(jìn)行傳粉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是葉芽與枝條結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）乙圖中的 的發(fā)育．

（2）甲圖中的 的發(fā)育．

（4）乙圖中的[3]是 ，來(lái)自甲圖中的[ ] ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．海帶屬于藻類，它有真正的根

B．苔蘚植物有莖和葉，根是假根

C．蕨類植物有根、莖、葉，并有專門(mén)的輸導(dǎo)組織

D．古代蕨類植物遺體埋藏在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)年代形成煤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同一品種的結(jié)球甘藍(lán)，在北京栽培，長(zhǎng)成的葉球約重l﹣3千克，引種到西藏后，葉球的重量普遍增加，最大的競(jìng)達(dá)6.5千克，當(dāng)再引種回北京，長(zhǎng)成的葉球又是約重l﹣3千克，此現(xiàn)象說(shuō)明了甘藍(lán)葉球大小這一性狀（ ）

A．會(huì)遺傳但不會(huì)變異

B．不會(huì)遺傳也不會(huì)變異

C．是由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳變異

D．是由環(huán)境變化引起的不可遺傳變異

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為綠色開(kāi)花植物的果實(shí)和種子形成過(guò)程的圖，其中的①和②應(yīng)依次填入的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．卵細(xì)胞、胚 B．種子、果皮

C．卵細(xì)胞、胚胎 D．胚泡、種子

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：

古代西方人認(rèn)為：男人的精子里有一個(gè)十分微小的人形，這個(gè)小的人形中還隱藏著另一個(gè)更小的人形．這樣一個(gè)套著一個(gè)，每個(gè)小人形中都蘊(yùn)含著另一個(gè)生命，以至無(wú)法計(jì)算．在傳宗接代過(guò)程中，這個(gè)人形的“小精靈”從男人的身上鉆進(jìn)女人的子宮里，由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大．“十月懷胎，一朝分娩”，孩子便離開(kāi)媽媽的身體，成為了一個(gè)獨(dú)立的新人．

（1）材料中關(guān)于精子的描述是不正確的，事實(shí)上，精子中并不存在人形“小精靈”，而是在精子的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)﹣﹣ ，它是生物體內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)，控制著人的生長(zhǎng)發(fā)育．

（2）圖1中胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是 ．

（3）人的生殖方式為 ．假如一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么控制這個(gè)性狀的基因最可能的位置是 ．

（4）目前，我國(guó)部分省市逐步開(kāi)放二胎政策．有一對(duì)夫婦，第一胎生了一個(gè)女孩，準(zhǔn)備再生第二胎，那么，第二胎的性別 ．

（5）如果嬰兒的母親有耳垂，嬰兒也有耳垂，這在生物學(xué)上屬于 ．

（6）一對(duì)表兄妹結(jié)婚生下兩個(gè)孩子都是白化病，原因是他們近親結(jié)婚，后代得 病的幾率增大了．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，對(duì)該圖敘述正確的是（ ）

A．如果A來(lái)自父方，則b來(lái)自母方

B．該個(gè)體既可表現(xiàn)B的性狀，也可表現(xiàn)b的性狀

C．基因a和b控制的性狀能在后代中表現(xiàn)

D．B、b、A、a貯存著相同的遺傳信息

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲是我國(guó)居民平衡膳食寶塔，圖乙是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，圖丙是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖．根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖甲是我國(guó)居民的平衡膳食寶塔，兒童、青少年及傷病員要多吃圖中C層食物，因?yàn)檫@些食物中含有豐富的 ．圖甲D層的食物，有些只經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的清洗就入口，仍有少量致病細(xì)菌進(jìn)入消化道，但消化道的分泌物能夠殺死它，這屬于 免疫．

（2）圖乙是食物消化和吸收示意圖，米飯中的淀粉經(jīng)過(guò)①過(guò)程形成a物質(zhì)，a物質(zhì)再經(jīng)過(guò)②過(guò)程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，那么，我們吃進(jìn)的米飯暫時(shí)貯存在消化系統(tǒng)中的消化道里，a物質(zhì)是 ，②過(guò)程被稱為 ．

（3）健康人的腎臟形成尿液時(shí)，隨血液進(jìn)入的葡萄糖可經(jīng)丙圖中 （填序號(hào)）全部回到血液．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

陰雨天實(shí)驗(yàn)室光線較暗，用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，正確的操作為（ ）

A．用大光圈，凹面鏡 B．用小光圈，凹面鏡

C．用大光圈，平面鏡 D．用小光圈，平面鏡

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