【題目】預(yù)測某地區(qū)人口未來發(fā)展趨勢的主要依據(jù)是
A. 人口數(shù)量 B. 性別比例 C. 人口密度 D. 年齡組成
【答案】D
【解析】人口的出生率和死亡率是影響人口數(shù)量增減的因素之一,如果出生率大于死亡率,人口則呈增長趨勢,因此,出生率和死亡率是影響人口動態(tài)的直接因素,但不是決定因素。對一個種群數(shù)量動態(tài)的預(yù)測決定于該種群的年齡結(jié)構(gòu)。例如,一個年輕個體占優(yōu)勢的種群,預(yù)示著種群將有很大的發(fā)展,這樣的種群進(jìn)入生殖年齡的個體會越來越多,是一個快速增長的種群。因此,預(yù)測人口發(fā)展趨勢主要依據(jù)年齡結(jié)構(gòu),幼年個體占的比例大,人口數(shù)量將增加,反之則減少。故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)膈肌收縮時,下列敘述中,正確的是( 。
A. 膈頂部上升,胸廓上下徑縮小 B. 膈頂部上升,胸廓上下徑增大
C. 膈頂部下降,胸廓上下徑增大 D. 膈頂部下降,胸廓上下徑縮小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體呼吸的敘述中,錯誤的是( )
A. 氣管是人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的場所
B. 人體通過呼吸,可為各項生命活動提供能量
C. 冬季用煤爐取暖時,室內(nèi)一定要保持通風(fēng)
D. 吸煙會誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,對身心健康產(chǎn)生不良影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片時,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙兩個事視野(如圖所示)。下列描述正確的是( )
A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為20倍
B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰
C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D. 若使用相同的光圈和反光鏡,則乙視野比甲視野亮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生命活動的完成需依賴一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),下圖表示針刺手指后完成縮手反射并形成痛覺的過程示意圖,其中1~5表示反射弧的各部分結(jié)構(gòu)。請分析回答:
(1)針刺能感覺到疼痛,但無法完成縮手反射,受損部位可能是____(用圖中數(shù)字作答)。
(2)圖中的5是效應(yīng)器,表示________肌群,條件反射(復(fù)雜反射)的神經(jīng)中樞位于圖中的________(用圖中數(shù)字作答)中。
(3)圖中把刺激轉(zhuǎn)化為興奮的部位是_____(用圖中數(shù)字作答)。
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【題目】小明和生物科技小組的同學(xué)們到某生態(tài)園參加研學(xué)實踐活動,他們發(fā)現(xiàn)南瓜園里許多蜜蜂在盛開的花叢中飛舞。請回答下列問題:
(1)南瓜植株上既有雄花,又有雌花(如圖一)。小明認(rèn)為a是雌花,a下部有膨大結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)是_____(填結(jié)構(gòu)名稱),受精完成后,其發(fā)育成南瓜果實。
(2)農(nóng)民為提高南瓜的結(jié)果率,在南瓜園放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是_____。
(3)小明對蜜蜂在花間飛舞產(chǎn)生了疑問:吸引蜜蜂飛向花朵與什么因素有關(guān)呢?
①小明作出的假設(shè)是:吸引蜜蜂飛向花朵于花的顏色有關(guān)。
②制定計劃:
Ⅰ實驗思路:用大小、數(shù)量相同,顏色不同的A、B兩種紙花分別掛在不同樹枝上,把蜂箱放置一定位置。記錄在單位時間內(nèi)飛向A、B兩種紙花上的蜜蜂數(shù)量。
Ⅱ評價方案:圖二是小明設(shè)計的A、B兩種紙花掛在不同樹枝上的甲、乙兩種方案的示意圖。小組同學(xué)認(rèn)為:乙方案中的變量是唯一的,能保證實驗結(jié)果的可靠性;甲方案中除了花的顏色不同外,還有_____不同,可能會影響實驗結(jié)果的可靠性。
③針對小明的疑問,請再作出一個假設(shè):吸引蜜蜂飛向花朵與花的_____有關(guān)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】
春暖花開的日子,同學(xué)們登山遠(yuǎn)望,心曠神怡。調(diào)節(jié)人體登山活動的主要系統(tǒng)是
A.運(yùn)動系統(tǒng) B.神經(jīng)系統(tǒng) C.呼吸系統(tǒng) D.泌尿系統(tǒng)
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