9．大豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)（　　）
A．①B．②C．③D．④

分析 大豆種子由種皮、胚組成，圖中①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉，⑤種皮．據(jù)此解答．

解答 解：種子萌發(fā)的過(guò)程：種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：③胚根伸長(zhǎng)突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周?chē)稚鲆恍┘?xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、②胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 種子結(jié)構(gòu)、萌發(fā)過(guò)程及種子的形成常結(jié)合考查，注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．芽在發(fā)育時(shí)，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成了有莖、葉和芽組成的新枝條，根據(jù)如圖的提示，填寫(xiě)芽發(fā)育的有關(guān)文字． 
圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是[1]幼葉；[2]芽原基．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈�。�
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大，這表示吸氣的過(guò)程．在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)收縮（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積擴(kuò)張，肺便擴(kuò)張，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是氣體就被吸入．
（3）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換．PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可吸入肺顆粒物．由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將某些沙漠植物（例如仙人掌）移栽花盆中．給予充足但不過(guò)多的水分．仙人掌生長(zhǎng)良好．下列事實(shí)的解釋中．不正確的是（　　）
A．干旱的環(huán)境并不是仙人掌生活的最適宜環(huán)境
B．濕潤(rùn)環(huán)境能滿(mǎn)足仙人掌的生態(tài)需求
C．水分充足使仙人掌不能表現(xiàn)其耐旱性狀
D．沙漠是仙人掌占有較大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．膝跳反射活動(dòng)的完成說(shuō)明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴(lài)于（　�。�
A．單個(gè)細(xì)胞活動(dòng)B．各系統(tǒng)配合
C．神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)D．各種分化的細(xì)胞密切配合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于食品、藥品安全的常見(jiàn)做法中，你認(rèn)同的是（　　）
A．發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用
B．“OTC”標(biāo)志的藥物可以隨意加大服藥用量??
C．用水浸泡葉類(lèi)蔬菜，可以減少農(nóng)藥的殘留
D．食品、藥品只要包裝完整，可根據(jù)需要食用或服用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的，圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）該圖可看成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，它由生物部分和非生物部分組成．
（2）大氣中的二氧化碳通過(guò)光合作用固定再植物體內(nèi)，同時(shí)動(dòng)、植物體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)呼吸作用被分解釋放出來(lái)．
（3）圖中[4]是腐生的細(xì)菌和真菌，可把動(dòng)植物一體分解呈二氧化碳等無(wú)機(jī)物，這些動(dòng)物又能被植物再利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．
（4）從圖中可知，野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例維持在一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)．但近年來(lái)，為了保護(hù)牛羊，牧民大量捕殺狼，導(dǎo)致牧草枯竭．由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．動(dòng)物在自然界中的主要作用是（　　）
①維持生態(tài)平衡
②釋放氧氣
③促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
④消滅病蟲(chóng)害
⑤幫助植物傳粉和傳播種子．
A．①②③B．①③⑤C．②③⑤D．①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．下圖是李明同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板〔1、2〕、兩條松緊帶〔3、4〕和一顆螺絲〔5〕制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖中虛線(xiàn)箭頭判斷，此時(shí)圖中〔4〕應(yīng)處于收縮的過(guò)程，如果圖中〔5〕表示肘關(guān)節(jié)，則此過(guò)程表示屈肘動(dòng)作．
（2）圖中〔3〕〔4〕兩條松緊帶的兩端都是分別連在圖中〔1〕〔2〕兩片木板上，這表示骨骼肌兩端的肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)附近在不同的骨上．
（3）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠骨骼肌牽 拉骨，繞過(guò)關(guān)節(jié)完成動(dòng)作．關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著支點(diǎn)的作用．
（4）以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作的完成至少需要兩組以上的肌群相互配合，共同完成．

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