【題目】下列哪組結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的( )
A.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁
C.細(xì)胞膜和細(xì)胞核D.液泡和細(xì)胞核
【答案】C
【解析】
植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點和不同點:
細(xì)胞類型 | 相 同 點 | 不 同 點 |
植物細(xì)胞 | 都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。 | 有:細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。 |
動物細(xì)胞 | 無:細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。 |
動物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,植物細(xì)胞還具有液泡、細(xì)胞壁、葉綠體等待,而動物細(xì)胞沒有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體。因此細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的。
A、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,A錯誤。
B、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,B錯誤。
C、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的,C正確。
D、植物細(xì)胞有液泡,動物細(xì)胞沒有液泡,D錯誤。
所以答案選擇C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物行為的敘述,不正確的是( )
A. 動物行為是指動物的各種活動
B. 動物行為有利于動物的生存和繁殖后代
C. 春天,青蛙大聲鳴叫是一種與繁殖有關(guān)的行為
D. 貓頭鷹總是在夜晚出來活動,有利于它的睡眠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某研究小組在探究“光對鼠婦的分布是否有影響”的實驗過程,請將空白處補(bǔ)充完整。材料用具:10只鼠婦,濕土,鐵盤,紙板,玻璃板。
(1)提出問題:______________________?
作出假設(shè):光對鼠婦的分布有影響。
作出假設(shè)的依據(jù):在比較陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]有看到。
(2)制定計劃:
a.在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土,一橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,一側(cè)蓋上玻璃板。這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境。這樣做的目的是設(shè)置一組_______實驗,變量是______。
b.在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦,靜止2分鐘,每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。
c.匯總發(fā)現(xiàn):明亮處的鼠婦數(shù)量少,陰暗處的鼠婦數(shù)量多。
(3)得出結(jié)論:光對鼠婦的分布有影響,鼠婦適于生活在_______潮濕的環(huán)境中。
(4)實驗中用10只鼠婦而不是1只的目的是為了_____________,減小誤差。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物生長具有向光性,說明生物具有的特征是:( )
A.能進(jìn)行呼吸B.能夠進(jìn)行生長C.受水分的影響D.能對外界的剌激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在給花生施肥時,出現(xiàn)了“燒苗”現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象最可能的原因是( )
A.施肥少了,花生苗缺乏營養(yǎng)B.施肥多了,導(dǎo)致土壤溶液濃度過高
C.土壤板結(jié),花生苗無法吸收營養(yǎng)D.花生苗的根細(xì)胞不吸收水和無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中,一般來講,植物是生產(chǎn)者,動物是______者,而絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌被稱為分解者。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述中,正確的是
A.一組對照實驗可以有多個變量B.根據(jù)實驗變量設(shè)計對照實驗
C.驗證假設(shè)正確與否的方法是猜想D.實驗結(jié)論必須與假設(shè)一致
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