【題目】如圖若甲代表水和二氧化碳,則( 。

A. II是光合作用,乙是水和二氧化碳,I是呼吸作用

B. II是光合作用,乙是有機(jī)物和氧氣,I是呼吸作用

C. II是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,I是光合作用

D. II是呼吸作用,乙是有機(jī)物和氧氣,I是光合作用

【答案】B

【解析】

本題考查呼吸作用和光合作用的區(qū)別和聯(lián)系,可以列表解答。

光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程。呼吸作用是指生活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過(guò)程。

若甲代表水和二氧化碳,Ⅰ釋放二氧化碳和水所以代表呼吸作用,乙是有機(jī)物和氧氣,Ⅱ吸收二氧化碳和水,產(chǎn)生有機(jī)物和氧氣,所以Ⅱ代表的是光合作用。綜上所述A、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤,只有選項(xiàng)B正確。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物生命活動(dòng)需要的能量來(lái)自太陽(yáng),與呼吸作用無(wú)關(guān).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】《昆蟲記》的作者是誰(shuí)( )

A. 達(dá)爾文 B. 勞倫斯 C. 李時(shí)珍 D. 法布爾

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室是探究生物知識(shí)的樂園,通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們可以探究許多與生物和生活相關(guān)的知識(shí),根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題。

(一)某生物興趣小組設(shè)計(jì)了探究唾液淀粉酶性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)儀器、材料、過(guò)程及結(jié)構(gòu)如下,請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)知識(shí)分別下列實(shí)驗(yàn)。

(1)該小組的實(shí)驗(yàn)步驟存在的問題,正確的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)該是_____

(2)請(qǐng)開動(dòng)腦筋,進(jìn)一步完善該小組的實(shí)驗(yàn),還應(yīng)設(shè)立_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn),還應(yīng)該改進(jìn)的地方是_____。

(二)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)觀察了離體的豬的心臟,并繪制了心臟的基本結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答。

(3)當(dāng)心臟處于右心房舒張,右心室收縮的狀態(tài)時(shí),圖中的瓣膜⑤⑥分別處于_____的狀態(tài)。

(4)若靜脈注射藥物治療肺炎,則藥物通過(guò)心臟各腔的途徑依次是_____(用字母和箭頭表示)

(三)圖一中①②③④為人體的呼吸過(guò)程,A、B、C、D、E、F為血管。H、1為呼吸過(guò)程中參與的有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b代表兩種氣體,I、Ⅱ分別代血液循壞的兩個(gè)部分。圖二是腎單位的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(5)圖一中氣體b依次穿過(guò)_____的細(xì)胞進(jìn)入血液。

(6)在圖二中,從⑥流出的血液與③中的血液相比,明顯減少的物質(zhì)是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較(單位:g/mL).從圖表中可知1是( )

成分

蛋白質(zhì)

葡萄糖

無(wú)機(jī)鹽

尿素

1

95

0.00

0.00

1.50

2.00

2

90

7.00

0.10

0.72

0.03

3

99

0.00

0.10

0.72

0.03

A. 血漿 B. 原尿 C. 尿液 D. 血清

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng),①、②、③、④、⑤、、表示人體某些生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1經(jīng)過(guò)生理過(guò)程①進(jìn)入C系統(tǒng),主要為人體提供能量物質(zhì) 。在A系統(tǒng)內(nèi)能消化脂肪的消化液有 。

2進(jìn)行生理過(guò)程時(shí),B系統(tǒng)內(nèi)膈頂部是 上升下降

3在C系統(tǒng)中,心臟里有防止血液倒流的結(jié)構(gòu) 。

4圖示中生理過(guò)程是人體重要的排泄途徑,除此之外,圖中表示排泄途徑的還有 填序號(hào)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表格是人體吸入和呼出的氣體成分表, 圖一表示某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖二表示人體內(nèi)的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖表回答問題:

氮?dú)?/span>

氧氣

二氧化碳

其他氣體

78.00%

21.00%

0.03%

0.97%

78.00%

16.00%

4.00%

2.00%

(1)表格中______瓶中的氣體是人體呼出的氣體。兩瓶氣體出現(xiàn)變化的原因是人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換,人體內(nèi)的氣體交換包括圖二中的_________過(guò)程(填數(shù)字)。

(2)圖一中表示吸氣過(guò)程的是___________段,此時(shí)肋間肌和膈肌處于____________狀態(tài)。

(3)圖二中2過(guò)程表示_______________________,它是通過(guò)__________________完成的。

(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由_____________運(yùn)送,最后由呼吸系統(tǒng)排出體外。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí),除去污物的正確方法是( )

A. 用紗布擦 B. 用手擦

C. 用紙巾擦 D. 用擦鏡紙擦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn),如圖是他在顯微鏡下所觀察到的菠菜葉橫切面,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖中①是上表皮,⑤是下表皮

B. ⑥是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”

C. 圖中②與④都屬于營(yíng)養(yǎng)組織

D. ③中有具有輸導(dǎo)和支持作用的組織

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