【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像,請(qǐng)分析回答:
(1)其正確順序是_______________________________________________。
(2)圖中表示細(xì)胞核分裂的是_______________________,其變化最明顯的是___________,此時(shí)數(shù)量已經(jīng)________________。
(3)細(xì)胞會(huì)不會(huì)越分越?_________________。為什么___________________。
【答案】 acdb c 染色體 加倍 不會(huì) 細(xì)胞的生長(zhǎng)
【解析】(1)細(xì)胞分裂的具體過程是:細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè),然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后動(dòng)物細(xì)胞是在原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞。因此其正確順序是:acdb。
(2)細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。因此圖中表示細(xì)胞核分裂的是c,其變化最明顯的是染色體,此時(shí)它的數(shù)量已經(jīng)加倍。
(3)新分裂形成的細(xì)胞體積很小,它們不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸長(zhǎng)大,這個(gè)過程叫細(xì)胞生長(zhǎng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是某農(nóng)場(chǎng)建立的生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜的現(xiàn)代化溫室,乙是該溫室24小時(shí)內(nèi)二氧化碳含量的變化情況。
(1)由圖乙可以看出,從早上6點(diǎn)到傍晚18點(diǎn),溫室內(nèi)二氧化碳含量的變化情況是 ,植物體有機(jī)物的含量會(huì) 。
(2)在滴水成冰、日照短暫的冬季,現(xiàn)代化溫室為植物的光合作用提供了適宜的
、充足的 以及水、無機(jī)鹽、空氣等條件,從而使人們即便在冬天也能吃上鮮嫩的蔬菜。
(3)溫室中部分果蔬常常由于傳粉不足而導(dǎo)致結(jié)實(shí)率較低,你建議的解決辦法是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷
【1】體循環(huán)的起點(diǎn)是④右心室。 (______)
【2】如圖所示肺循環(huán)路徑是→⑤→⑨→⑥→③ (______)
【3】血液由④射出, 到①的過程中,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血。 (______)
【4】⑤是肺動(dòng)脈,血管里流動(dòng)的是動(dòng)脈血。 (______)
【5】一個(gè)同學(xué)右下腹部疼痛,醫(yī)生查血后初步判斷為闌尾炎,靜脈輸入青霉素后,藥物經(jīng)過心臟四腔的順序是①→②→③→④ (______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)?/span>( )
A.螳螂→蟬→黃雀 B.樹→蟬→螳螂→黃雀
C.黃雀←螳螂←蟬←樹 D.樹←蟬←螳螂←黃雀
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