【題目】右圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖回答:

(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體均為條。
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d分別叫。它們的染色體均為條。
(3)B過程為。形成的e細(xì)胞叫 , 它的染色體數(shù)為條。
(4)由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是的。生物體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自 , 一條來自。因此,后代個體具有的遺傳物質(zhì)。

【答案】
(1)46條
(2)精子,卵細(xì)胞,23條
(3)受精作用,受精卵,46條
(4)一樣(相同或穩(wěn)定),父方,母方,父母雙方(雙親)
【解析】(1)男、女體細(xì)胞中的染色體均為46條;
(2)男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞稱為精子,女性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞稱為卵細(xì)胞,精子和卵細(xì)胞是有體細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成,內(nèi)部的染色體是體細(xì)胞的一半,為23條;
(3)精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過程稱為受精作用,產(chǎn)生的合子稱為受精卵,受精卵的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,為46條;
(4)人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的,均為46條;生物體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自父方,一條來自母方,后代個體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。

所以答案是:(1)46條 (2)精子 卵細(xì)胞 23條 (3)受精作用 受精卵 46條 (4)一樣(相同或穩(wěn)定) 父方 母方 父母雙方(雙親)
【考點精析】本題主要考查了基因與性狀遺傳和人類染色體的傳遞的相關(guān)知識點,需要掌握相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd;染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定,否則會有嚴(yán)重的遺傳病才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 , 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。
(2)請寫出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈:。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外,還有非生物部分,如(填兩項),等等。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對生物的生活與分布有影響。有同學(xué)想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響,進(jìn)行了下面的探究活動。
提出問題:水分會影響蚯蚓的分布嗎?
作出假設(shè):蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中,水分對蚯蚓的生活與分布有影響。
方法步驟:
Ⅰ制作下圖所示裝置;

Ⅱ?qū)?0條蚯蚓放到隔離帶上,然后蓋上鞋盒;
Ⅲ一段時間后,打開鞋盒蓋子,數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目,并記錄;
Ⅳ重復(fù)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次;
Ⅴ根據(jù)幾次記錄的實驗數(shù)據(jù),分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的。
實驗結(jié)果與結(jié)論:
預(yù)期結(jié)果有三種情況,濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目。若該同學(xué)的實驗結(jié)果為濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目,則假設(shè)成立。
實驗分析:
本實驗的變量為。像該實驗這樣,除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做實驗。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( )

A. 植物體的基本單位是細(xì)胞 B. 西瓜子屬于組織

C. 西瓜皮屬于器官 D. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】尿液形成后排出體外的過程,下列哪一個敘述是正確的:

A腎臟輸尿管尿道膀胱 B腎臟膀胱輸尿管尿道

C腎臟輸尿管膀胱尿道 D膀胱腎臟輸尿管尿道

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置,下列有關(guān)表述正確的是( 。

A.膈肌從甲到乙時,呼氣
B.吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)
C.膈肌從甲到乙時,吸氣
D.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】紅細(xì)胞的主要功能是:

A吞噬病菌 B止血 C運輸氧氣 D運輸養(yǎng)料

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為呼吸系統(tǒng)的模式圖,據(jù)圖回答以下問題

(1)呼吸系統(tǒng)是由組成的。
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是它是的場所。
(3)呼吸道是由(可填序號)、、、共同組成的;對吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體、濕潤、溫暖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中醫(yī)在看病時,講究“望、聞、問、切”,其中切脈時感受搏動的血管是( )
A.毛細(xì)血管
B.肺靜脈
C.冠狀動脈
D.橈動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】東北某林區(qū),山腳是落葉闊葉林,山腰是紅松林,山頂是冷杉林,影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是( )

A. 陽光 B. 溫度 C. D. 土壤

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同步練習(xí)冊答案