【題目】如圖是人牙齒的結(jié)構(gòu)模式圖,下列描述不正確的是( 。
A. 牙齒是人體最堅硬的器官
B. 成人的牙齒分為切牙、尖牙、前磨牙和后磨牙
C. 牙的結(jié)構(gòu)分為牙冠、牙頸和牙根三部分
D. 口腔是消化道的起始端,既有消化功能也有吸收功能
【答案】D
【解析】
(1)牙齒是人體中最堅硬的器官,牙齒的結(jié)構(gòu)分為牙冠、牙頸和牙根三部分。 根據(jù)組成成分又分為牙釉質(zhì)(琺瑯質(zhì))、牙本質(zhì)(象牙質(zhì))、牙髓(神經(jīng)腺)、牙冠、牙頸、牙根等。
(2)在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化;牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動,可以將食物和消化液充分混合,這是物理性消化;通過各種消化酶的作用,使食物中的各種營養(yǎng)成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做化學(xué)性消化。
A、齒是人體中最堅硬的器官,牙齒的結(jié)構(gòu)分為牙冠、牙頸和牙根三部分,A正確。
B、牙齒可以分為切牙、尖牙、前磨牙和磨牙。一顆牙齒分為三個部分,牙冠、牙頸和牙根。B正確。
C、牙齒是人體中最堅硬的器官,牙齒的結(jié)構(gòu)分為牙冠、牙頸和牙根三部分。牙的結(jié)構(gòu)分為牙本質(zhì)和牙髓兩部分,其中牙本質(zhì)構(gòu)成牙的主體。C正確。
D、口腔是消化道的起始端,能初步消化淀粉,但無吸收功能,D錯誤。
故選:D
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的生物,請分析回答問題:
(1)寫出B、E兩種動物的名稱:B是____,屬于____動物(類群)。E是_____,屬于____動物(類群)。
(2)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側(cè)對稱,背腹____,有口無肛門;
(3)D是蛔蟲,屬于____動物,身體細(xì)長呈圓柱形。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)取一條活蚯蚓,可以發(fā)現(xiàn)其身體是由許多彼此相似的環(huán)形_____組成,這使它的軀體運動更加靈活。
(2)請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端?___。(填前端或后端)
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙的感覺,這是摸到了____,它具有協(xié)助運動的功能。
(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了保證蚯蚓呼吸,因為蚯蚓靠___進行呼吸。
(5)實驗完畢后應(yīng)將蚯蚓如何處理?___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有 腫脹疼痛。其病變部位應(yīng)在關(guān)節(jié)的哪個結(jié)構(gòu)上?
A.關(guān)節(jié)面
B.關(guān)節(jié)軟骨
C.關(guān)節(jié)囊
D.關(guān)節(jié)腔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖是“嫁接”步驟的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖A的嫁接方式是_____,圖B的嫁接方式是____。圖中的②是指____。
(2)嫁接成活的關(guān)鍵是將①和②的_____緊密結(jié)合在一起,這樣才容易成活。
(3)新形成的植物體將表現(xiàn)出[____]_____的性狀。這種生殖方式屬于_____生殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)人體的呼吸系統(tǒng)由____和____組成。
(2)[⑥]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進行____的場所。
(3)人的呼吸運動包括吸氣過程和呼氣過程。當(dāng)我們吸氣時,肋間肌____,肋骨向上向外運動,同時膈肌____,膈頂部下降,胸廓的上下徑增大。
(4)[③]____,既是空氣通道又是食物通道。
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