【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
現(xiàn)今醫(yī)學(xué)科學(xué)早已證實(shí)煙草在點(diǎn)燃后,煙草在燃燒的過(guò)程中釋放的煙霧中含幾十種對(duì)身體有害的物質(zhì)。青少年的支氣管都比較直,所以當(dāng)煙霧帶著有害的煙塵微粒(非常小)和有害物質(zhì)進(jìn)入呼吸道時(shí),就更容易長(zhǎng)驅(qū)直入達(dá)到更細(xì)的支氣管內(nèi)部和肺泡。在吸入有毒物質(zhì)的過(guò)程中,毒物可以損害呼吸道粘膜上的纖毛,使纖毛喪失了排除外來(lái)異物的能力。毒物慢慢深入肺泡后又能損害肺的蠶噬能力。結(jié)果這兩道人體生理防線都被毒物給徹底破壞了。
每年的5月31日定為“世界無(wú)煙日”,今年無(wú)煙日的口號(hào)是 “生命與煙草的對(duì)抗”。為了解吸煙對(duì)人體的危害,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”的實(shí)驗(yàn);用10只大小一致、10秒心跳范圍在30-36次之間的成年水蚤進(jìn)行實(shí)驗(yàn),煙草浸出液是用四等份的煙絲中分別加入20ml、30ml、40ml、50ml蒸餾水浸泡一天而成。下列是實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù):
組號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
用不同量的蒸餾水配制的煙草浸出液 | 清水 | 50ml | 40ml | 30ml | 20ml |
10秒內(nèi)心跳次數(shù) | 35 | 36 | 37 | 39 | 42 |
(1)資料顯示,吸煙者首先危害的是人體的 系統(tǒng),進(jìn)而引起各種不同慢性病,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致肺癌、冠心病等。
(2)資料中提到的兩道生理防線屬于人體的 免疫。(特異性/非特異性)
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,隨著煙草浸出液濃度增加,水蚤心率的變化是 。
(4)選擇健康的生活方式要從我做起,除不吸煙外,請(qǐng)你再寫(xiě)出兩條健康的生活方式:
。
【答案】(1)呼吸
(2)非特異性
(3)逐漸加快
(4)合理膳食;堅(jiān)持鍛煉身體;(或:不飲酒;按時(shí)作息;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng)等有利于身心健康的各種活動(dòng))
【解析】
試題分析:(1)資料顯示吸煙有害健康,吸煙時(shí)產(chǎn)生的煙霧里有40多種致癌物質(zhì),還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì),其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物。這些有毒物質(zhì)首先危害人的呼吸系統(tǒng),誘發(fā)各種呼吸系統(tǒng)疾病,甚至引起癌癥、冠心病等。
(2)人體有三道防線,第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞如白細(xì)胞,具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用。這兩種免疫能力是人一出生就有的,人人都有,對(duì)多種病原體有免疫作用,因此屬于非特異性免疫。第三道防線是人體內(nèi)的免疫器官和免疫細(xì)胞,能產(chǎn)生抗體消滅抗原,其作用是有針對(duì)性的,特定的,屬于特異性免疫?梢(jiàn)材料中提到的兩道防線都屬于非特異性免疫。
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,煙草浸出液濃度對(duì)水蚤的心率有影響,隨著煙草浸出液濃度增加,水蚤心率的變化是逐漸加快。
(4)選擇健康的生活方式要從我做起,如不吸煙、不飲酒;合理膳食;堅(jiān)持鍛煉身體;按時(shí)作息;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng)等有利于身心健康的各種活動(dòng)等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可以歸納為:細(xì)胞→ →器官→ →個(gè)體,而植物體的結(jié)構(gòu)層次沒(méi)有 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雷鳥(niǎo)羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色。下列現(xiàn)象與此不相類似的是( )
A.蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃 B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化
C.仙人掌的葉退化成針形 D.有些樹(shù)木秋天落葉,有些樹(shù)木四季常青
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚,科學(xué)道理是( )
A.防止遺傳病的傳播 B.防止遺傳病發(fā)生
C.縮小遺傳病的發(fā)生范圍 D.減少遺傳病發(fā)生幾率
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)人類進(jìn)化階段與其主要特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系填空:
最早兩足直立行走的原始人類( )
最早能使用和制造工具的原始人類( )
最早使用火的原始人類( )
腦容量和現(xiàn)代人相當(dāng)?shù)牡脑既祟?/span>( )
A.智人 B.能人 C.直立人 D.南方古猿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是相互依存的關(guān)系
B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
C.動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以植物為食
D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種反應(yīng)中,與其他反應(yīng)不屬于同一類型的是()。
A.馬戲團(tuán)的猩猩、猴子等動(dòng)物會(huì)打籃球 B.狗看見(jiàn)手持木棒的人就嚇得趕緊跑開(kāi)
C.幼袋鼠出生后會(huì)爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋內(nèi) D.家兔聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來(lái)索食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是一種由流感病毒引起的、通過(guò)空氣傳播的、具有高度傳染性的急性傳染病。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)從傳染病的角度分析,流感病毒屬于 ;從免疫的角度分析,流感病毒屬于 。
(2)流感流行期間,通常對(duì)空氣進(jìn)行消毒。從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,這屬于 。
(3)流感患者購(gòu)買藥物時(shí),從安全用藥的角度分析,下列哪項(xiàng)是必需關(guān)注的?
A.廣告效應(yīng) B.是否為國(guó)外進(jìn)口藥 C.生產(chǎn)日期和有效期 D.價(jià)格
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