【題目】能為人體生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( )
A. 無機(jī)鹽B. 維生素C. 水D. 葡萄糖
【答案】D
【解析】
食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,各具有不同的作用,據(jù)此解答。
食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,它們各具有一定的作用。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì),并能為生命活動(dòng)提供能量。其中糖類是人體主要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng),包括走路、學(xué)習(xí)、呼吸等都要消耗能量,這些能量大部分是由糖類提供的,糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;水、無機(jī)鹽、維生素不提供能量。葡萄糖屬于糖類,能為人體生命活動(dòng)提供能量?梢D符合題意。
故選:D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正確對(duì)待動(dòng)物的措施是( ) 。
A. 合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源
B. 大量開發(fā)和利用對(duì)人有利的動(dòng)物資源,不需要保護(hù)對(duì)人有害的動(dòng)物資源
C. 對(duì)有利的動(dòng)物資源不需要控制利用
D. 將有害的動(dòng)物徹底消滅
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物在生物圈中具有重要的作用,具體表現(xiàn)為( )
①維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡 ②幫助植物傳粉、傳播種子 ③主要用于生產(chǎn)抗生素類醫(yī)藥品 ④用于仿生技術(shù)的研究 ⑤徹底分解植物枝葉,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
A. ①②③⑤ B. ①② C. ②③④ D. ①②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)病毒的敘述,不正確的是( 。
A. 病毒能用于基因工程 B. 病毒能用于制作疫苗
C. 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 病毒不能寄生在細(xì)菌體內(nèi)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是幾位同學(xué)在探究“淀粉在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容:
試管編號(hào) | 加入的物質(zhì) | 是否攪拌 | 處理方法 | 檢驗(yàn)方法 |
1 | 淀粉糊+2mL唾液 | 攪拌 | 37℃;10分鐘 | 2滴碘液 |
2 | 淀粉糊+2mL唾液 | 不攪拌 | 37℃;10分鐘 | 2滴碘液 |
3 | 淀粉糊+2mL清水 | 攪拌 | 37℃;10分鐘 | 2滴碘液 |
4 | 淀粉糊+2mL唾液 | 攪拌 | 0℃;10分鐘 | 2滴碘液 |
5 | 淀粉糊+2mL唾液 | 攪拌 | 100℃;10分鐘 | 2滴碘液 |
(1)若1號(hào)和3號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是______,變藍(lán)的試管是______號(hào)。
(2)實(shí)驗(yàn)中將試管放在37℃的溫水中,目的是______。
(3)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是______。
(4)2號(hào)試管本應(yīng)與1號(hào)有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色,請(qǐng)推測(cè)可能原因。______。(寫出一種原因即可)。
(5)該實(shí)驗(yàn)中,把唾液換為腸液,是否出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果?______。
(6)本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是______。
A.唾液能消化淀粉 B.牙齒的咀嚼對(duì)淀粉的消化起作用
C.舌的攪拌對(duì)淀粉的消化起作用 D.淀粉在口腔被分解為麥芽糖
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【題目】某同學(xué)為探究淀粉的消化做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)表回答:
試管 | 甲 | 乙 | 丙 | ||
實(shí)驗(yàn) 步驟 | 2毫升唾液+饅頭碎屑 | 2毫升唾液+饅頭塊 | ① ______ +饅頭碎屑 | ||
攪拌,37℃水浴10分鐘 | 不攪拌,37℃水浴10分鐘 | 攪拌,0℃水中10分鐘 | |||
滴加② ______ | |||||
現(xiàn)象 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) | ||
(1)若要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉的影響”①處填____,②處填____,此時(shí)應(yīng)選擇____試管和____試管形成對(duì)照。
(2)根據(jù)甲試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知淀粉在人體消化道的____就開始被消化。
(3)比較甲、乙兩支試管的現(xiàn)象,建議日常飲食應(yīng)該做到____。
(4)若要探究“唾液對(duì)饅頭是否有消化作用”,則實(shí)驗(yàn)的不足之處是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李欣經(jīng)常偏食,結(jié)果他的上皮組織發(fā)生了角質(zhì)化,皮膚粗糙,而且還出現(xiàn)皮下血管出血。這是由于他偏食,造成體內(nèi)缺乏( 。
A. 維生素A和維生素DB. 維生素B和維生素B1
C. 維生素D和維生素CD. 維生素A和維生素C
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【題目】青春期發(fā)育最明顯特點(diǎn)是( 。
A. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力大大增強(qiáng)
B. 肺活量顯著增大
C. 身高迅速增長(zhǎng)
D. 性器官的發(fā)育和性功能的成熟
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