【題目】小李經(jīng)常感到腹部的左上部位不舒服,這個(gè)部位可能是
A. 胃 B. 肝臟
C. 盲腸 D. 肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 某果農(nóng)讓同一棵桃樹的不同枝條上結(jié)出了三種不同口味的桃子,他采用的繁殖方式是
A.嫁接 B.扦插 C.壓條 D.組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)展經(jīng)濟(jì)和環(huán)保是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的熱門話題.從提高生活水平出發(fā),解決人民的溫飽問題,因此有人認(rèn)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)重要;也有人認(rèn)為“還我青山,還我綠水”達(dá)到環(huán)保更加重要.題中漫畫反映的觀點(diǎn)是( 。
A.經(jīng)濟(jì)比環(huán)保重要
B.環(huán)保比經(jīng)濟(jì)重要
C.經(jīng)濟(jì)與環(huán)保一樣重要
D.兩者都不重要
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.過程①表示細(xì)胞生長
B.過程②表示細(xì)胞分裂
C.過程③表示細(xì)胞分化
D.過程③表示細(xì)胞癌變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小剛為了探究人體吸入的空氣和呼出的氣體的差別,設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn):
提出問題:人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?
假設(shè)假設(shè):吸入氣體中含二氧化碳比呼出氣體中二氧化碳多.
提出假設(shè):人體吸入氣體中二氧化碳含量大于呼出氣體中二氧化碳含量.
實(shí)驗(yàn)原理:二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
將呼出的氣體與吸入的氣體都通過澄清石灰水.兩個(gè)錐形瓶中都裝有飽和澄清石灰水溶液,關(guān)閉閥門a,打開閥門b,緩慢吸氣;關(guān)閉閥門b,打開閥門a,緩慢呼氣.
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:錐形瓶(填A(yù)或B)中澄清石灰水變渾濁.
(2)得出結(jié)論: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉的下列結(jié)構(gòu)中,能制造有機(jī)物的部位是( )
A. 上、下表皮
B. 保衛(wèi)細(xì)胞
C. 導(dǎo)管和篩管
D. 角質(zhì)層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】初中階段許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡,回答下面的問題,看看你對(duì)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及操作了解多少?
(1)在圖中用正確的標(biāo)注方法,標(biāo)出①粗準(zhǔn)焦螺旋、②鏡臂.
(2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng) , 應(yīng)使用(填“5×”或“40×”)的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,調(diào)好光圈,對(duì)好光,調(diào)好焦距,若此時(shí)觀察玻片標(biāo)本將會(huì)看到的細(xì)胞數(shù)目較 .
(3)在觀察過程中,為了讓鏡筒緩緩上升,應(yīng)時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)①.
(4)請(qǐng)你任舉一例初中生物課本中要求使用顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)名稱: .
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