【題目】如圖所示,分析實驗:

(1)該實驗是觀察________________的消化作用。

(2)實驗過程D中[2]號試管漿糊顏色______,原因是________________________;[1]號試管中顏色______

(3)如果將C過程燒杯中的水換為50C,再重復(fù)D過程,這兩個試管中漿糊的顏色______

【答案】 唾液淀粉酶 淀粉 不變藍 淀粉被唾液淀粉酶消化了 變藍 都變藍

【解析】(1)分析題干中的圖示可知,該實驗以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗,因此該實驗的目的是觀察唾液對淀粉的消化作用。
(2)淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍。從圖示中可知,2號試管中加入了唾液,漿糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;1號試管中加入的是清水,清水對淀粉無消化作用,淀粉沒有被分解,因此滴加碘液后變藍色。
(3)酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度,低溫會抑制酶的活性,將實驗裝置放在5℃的環(huán)境下,酶的活性受到影響,2號試管中的淀粉也沒有被分解或分解不徹底,因此滴加碘液后兩個試管中的液體都會變藍色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在食物所含的六種營養(yǎng)中,不用消化就可以直接吸收的是

①水

②無機鹽

③維生素

④糖類

⑤蛋白質(zhì)

⑥脂肪

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在胎兒生長發(fā)育的過程中,母親與胎兒之間進行物質(zhì)交換的場所是( )

A. 子宮 B. 卵巢 C. 輸卵管 D. 胎盤

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【題目】生物的分類單位有界、門、綱、目、科、屬、種,在這7個分類等級中生物共同特征最少的是

A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】釀制葡萄酒所利用的菌種主要是(

A.乳酸菌B.霉菌C.酵母菌D.醋酸菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于社會行為的是( )
A.蜻蜓點水
B.螞蟻搬家
C.孔雀開屏
D.驚弓之鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是(  )

A. 除③外,其他都有細胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細胞

B. ①進行的是分裂生殖,③必須寄生在活細胞內(nèi)

C. ②可以用于制面包、釀酒,④對污水凈化有一定作用

D. ①②④是由細胞直接構(gòu)成生物體,而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.從甲到乙時,膈肌收縮,呼氣
B.從乙到甲時,膈肌舒張,吸氣
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣開始的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實驗材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果,請據(jù)表回答:

(1)現(xiàn)有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請預(yù)測可能的實驗結(jié)果:①產(chǎn)生的后代都是長翅,說明這只長翅雄果蠅的基因組成是GG;②(寫現(xiàn)象及結(jié)論)。
(2)在一個風(fēng)力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于變異。
(3)從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于變異。
(4)生物通過和自然選擇,不斷進化。

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