【題目】分析以下圖表,請回答

(1)圖中陽光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的 ,綠色植物、細菌、真菌和其他四種動物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的 。

(2)正確書寫出圖中的一條食物鏈 。

其中能量最多的生物是

(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是

(4)綠色植物通過A過程固定光能,A過程表示 作用。

【答案

(1)非生物部分,生物部分;

(2)綠色植物蟑螂黃雀蛇;綠色植物;

(3)蛇;

(4)光合

【解析】

試題分析:

(1)一個完整地生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分是指影響生物生存的空氣、水等,而生物部分又由生產(chǎn)者(綠色植物,能進行光合作用制造出有機物)、消費者(動物,直接或間接的植物為食)、分解者(細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生);

(2)圖中的食物鏈:綠色植物蟑螂黃雀蛇,其中能量最多的生物是生產(chǎn)者即綠色植物。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。在上面的食物鏈中,蛇的級別最高,根據(jù)生物富集現(xiàn)象,其體內(nèi)重金屬的含量最高。

(4)綠色植物通過A過程固定光能,吸收二氧化碳,故為光合作用。

考點:生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累;光合作用的概念 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在西瓜結(jié)果的過程中,西瓜所吸收的水分主要用于( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.果實的形成 D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是某同學(xué)對動物生殖和發(fā)育的有關(guān)敘述,你認(rèn)為正確的是

A蝗蟲的幼蟲跳蝻和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上相似,只是個體較小,生殖器官發(fā)育不成熟,屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B青蛙進行的是有性生殖、體內(nèi)受精、卵生、水中發(fā)育、變態(tài)發(fā)育

C能進行無性生殖的植物,不能產(chǎn)生生殖細胞

D所有生物的生命都始于受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,關(guān)于該圖分析正確的是(

A.視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,視野變亮

B.乙視野所用鏡頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大

C.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖只需轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

D.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,需要先把裝片向右移動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國政府推行了部分教材循環(huán)使用的政策,制定這一政策的根本出發(fā)點是(

A.有利于衛(wèi)生防疫 B.為造紙廠節(jié)約生產(chǎn)成本

C.節(jié)約木材,保護森林 D.為每個家庭節(jié)約資金

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將棕鼠乳腺細胞的細胞核注入一個去除細胞核的黑鼠卵細胞內(nèi),并植入白鼠的子宮內(nèi).白鼠最終產(chǎn)下一只克隆鼠.該克隆鼠的體色是( )

A.黑色的 B.白色的 C.棕色的 D.無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究煙草浸出液對水蚤心率的影響實驗,必須人為控制的變量是(

A.水蚤的數(shù)量 B.煙草浸出液的濃度

C.水蚤的心率 D.環(huán)境溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,回答下列問題:

福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物,其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán),來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。

福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。

每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:貝貝晶晶、歡歡、迎迎妮妮。

(1)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。魚類的呼吸器官是__ ____。

(2)晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,晶晶來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存.他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型.大熊貓是國家一級保護動物,它繁殖和哺育后代的方式與人相似,是____________動物(填寫動物類群)。

(3)迎迎是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,它是青藏高原特有的保護動物,它們的體溫 ,通過 、 ,提高后代的成活率。

(4)妮妮來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。屬于_________類,飛行器官是____________。它的身體呈 型,可以 。有些骨骼 ,可減輕體重。 上的肌肉發(fā)達,牽動兩翼完成飛行動作。用 呼吸, 輔助呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市中小學(xué)積極踐行“陽光體育”活動,朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長的樂園!瓣柟怏w育”活動促進了青少年身體各器官的發(fā)育。圖中ABCD表示心臟的四個腔,箭頭表示血流方向。請分析回答:

(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量。學(xué)生跳繩時通過呼吸作用為肌肉收縮提供大量的能量,這一生理過程主要是在細胞中的________完成的。

(2)與此相適應(yīng),圖甲表示運動中為了獲得大量氧氣,排出二氧化碳,在肺部氧氣和二氧化碳透過________和毛細血管壁進行交換的速率加快。

(3)圖乙中,血液經(jīng)過[①] ________和[②]腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,形成原尿,經(jīng)過[③]腎小管的重吸收作用形成尿液。由腎小管重吸收的葡萄糖,經(jīng)靜脈血管流回心臟,首先到達[ A ] ________。

(4)人體對外界或內(nèi)部刺激發(fā)生的反應(yīng)是規(guī)律的:如下課聽廣播響起時會跑去操場集合,遇人多會小心避讓。人跑步時由于消耗大量能量,導(dǎo)致血液中二氧化碳含量增多,人體呼吸、心跳相應(yīng)加快等,這些反應(yīng)的規(guī)律性表現(xiàn)在:人體能調(diào)節(jié)________,更好地適應(yīng)環(huán)境變化。

(5)“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長,健康的內(nèi)涵除了身體健康,還包括________和良好的社會適應(yīng)狀態(tài)。

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同步練習(xí)冊答案