【題目】(12分)如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示.如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa“,其性狀為雙眼皮.請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中精子的基因組成為a ;卵細(xì)胞的基因組成為a

2)子女的基因組成為Aa ,的性狀為 雙眼皮 (填單眼皮雙眼皮).

3)子女的基因組成為aa ,的性狀為 單眼皮 (填單眼皮雙眼皮).

【答案】1aa;

2Aa;雙眼皮;

3aa;單眼皮;

【解析】(1)在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。因此圖中精子①的基因組成為a;卵細(xì)胞②的基因組成為a。
該對(duì)基因的遺傳圖解如圖所示:

因此(2)子女③的基因組成為Aa,③的性狀為雙眼皮。
(3)子女④的基因組成為aa,④的性狀為單眼皮。
(4)這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子是單眼皮的機(jī)率是50%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)回答:

1植物細(xì)胞特有的,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

2對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因?yàn)閇] 能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

3動(dòng)、植物生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自[ ]________中。

4植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比較,都具有的結(jié)構(gòu)是_____________、_____________、 ______________。

5切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[ ]___________。

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【題目】已知馬蛔蟲(chóng)體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體,結(jié)合下圖分析正確的是( )

A. ④是體細(xì)胞,含有兩對(duì)染色體,其中每條染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方

B. ①是生殖細(xì)胞,生殖細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的

C. ②③是親子代之間基因傳遞的“橋梁”

D. 染色體是由 DNA 和蛋白質(zhì)組成,一條染色體上含有一個(gè)基因

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【題目】孩子體弱多病的原因是遺傳 .(判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】如圖所示的進(jìn)化樹(shù),簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣 關(guān)系。從進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)( )

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C. 較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體形成尿液的器官是 。

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【題目】在人的消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是

A B大腸 C小腸 D口腔

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【題目】蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答

1蚯蚓的身體由許多[ ] 構(gòu)成這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。

2請(qǐng)判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端? 。并說(shuō)出你的判斷理由 。

3用手指觸摸蚯蚓身體腹面處會(huì)有 的感覺(jué),這是摸到了 ,它具有 的功能。

4在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 。

5實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該如何處理蚯蚓? 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吃飽了一般是指人體消化道的哪個(gè)器官中有較多的食物

A食道 B C大腸 D口腔

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同步練習(xí)冊(cè)答案