11．在生產(chǎn)實(shí)踐中，一般利用無性生殖進(jìn)行繁殖的植物是（　　）
A．向日葵B．西瓜C．馬鈴薯D．白菜

分析 （1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．
（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

解答 解：ABD、“向日葵”、“西瓜”、“白菜”，都是利用種子來繁殖新個體，而種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此都是利用有性生殖進(jìn)行繁殖的；
C、“馬鈴薯”一般是利用帶有芽的莖來繁殖新個體，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無性生殖．
  所以一般利用無性生殖進(jìn)行繁殖的植物是“馬鈴薯”．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．閱讀下面的材料，回答有關(guān)問題：
美國《科學(xué)》周刊刊登了該雜志評出的2000年十大科學(xué)成就，人類基因組草圖繪制名列榜首．
1990年，被譽(yù)為生命科學(xué)“登月計(jì)劃”的國際人類基因組計(jì)劃啟動，主要由美、日、德、法、英等國科學(xué)家共同參與．1999年9月，中國作為唯一發(fā)展中國家加入了這一研究計(jì)劃，負(fù)責(zé)測定人類基因組全部序列的1%．在2000年6月26日科學(xué)家成功繪制出人類基因組“工作框架圖”之后，2001年2月12日，六國科學(xué)家又聯(lián)合宣布，他們又繪制出更加準(zhǔn)確、清晰、完整的人類基因圖譜．基因測序結(jié)果表明：人類大約包含3萬到4萬個基因．這一重大成果標(biāo)志著生命科學(xué)又向縱深邁進(jìn)了一步，其重要性不亞于人類登上月球的“阿波羅計(jì)劃”．
研究人員曾經(jīng)預(yù)測人類約有14萬個基因．但科學(xué)家這次研究確定了人類基因約為3萬～4萬個，只有酵母菌的4倍，果蠅的2倍，比線蟲也僅多1萬個基因，數(shù)量少得驚人．研究表明，人類蛋白質(zhì)有61%與果蠅同源，43%與線蟲同源，46%與酵母菌同源．人類17號染色體上的全部基因幾乎都可以在老鼠11號染色體上找到，85%～95%的人類基因構(gòu)成都與老鼠的基因構(gòu)成相似．但人類基因的機(jī)能卻遠(yuǎn)比其他動物復(fù)雜，人類基因是以命令人體制造特定蛋白質(zhì)而行使其功能的，每個基因都可制造出十多種不同的蛋白質(zhì)，簡單生物便不能做到這一點(diǎn)．同時人類基因組編碼的蛋白質(zhì)活性也比其他生物強(qiáng)．
（1）“人類基因組計(jì)劃”需要測定人類的24條染色體的基因和堿基順序，為什么不是測定23條染色體？
（2）“人類蛋白質(zhì)有61%與果蠅同源，43%與線蟲同源，46%與酵母菌同源”這一事實(shí)可以從分子水平說明生物之間存在親緣關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．閱讀下面的資料，分析回答問題
2011年3月11日，日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級地震，隨后引發(fā)了日本福島核電站放射性物質(zhì)泄漏事件．大批含有放射性物質(zhì)的液體被排放到海水中，對附近海域的海洋生物造成嚴(yán)重威脅，海水內(nèi)浮游植物、小魚、小蝦，以至大型的鯨魚自下而上都受到了不同程度的影響．而且，據(jù)中新聞3月29日報(bào)道，日本福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)已擴(kuò)散至全球，亞洲多國和美國都檢測到極微量的放射性物質(zhì)．
（1）如果排放物中含有某種不易被分解的有害物質(zhì)，資料中提到的幾種生物，最終體內(nèi)含量最多的是鯨魚．
（2）小魚和鯨魚的體內(nèi)都有脊柱，因此同屬于脊椎動物．
（3）鯨魚屬于哺乳動物，而不屬于魚類，是因?yàn)轹L魚用肺呼吸，生殖方式為胎生．
（4）在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，放射性物質(zhì)被排放到海水中，會直接對海洋生態(tài)系統(tǒng)造成破壞．
（5）海水中的放射性碘和銫等物質(zhì)會引起海洋生物的遺傳物質(zhì)改變，導(dǎo)致生物性狀的變異，這種變異屬于可遺傳變異．（填“可遺傳”或“不可遺傳”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)病毒的敘述，錯誤的是（　�。�
A．病毒必須寄生在活細(xì)胞里B．病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成
C．病毒對人類有害無益D．病毒比細(xì)菌小的多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某生物小組的同學(xué)將一株綠色植物暗處理一晝夜后，插入圖示1裝置中，對其生理活動進(jìn)行探究．
（1）將葉片b沿圖中直線所示位置切斷主葉脈，光照幾小時后取下，放入酒精中隔水加熱，脫去葉綠素，用清水漂洗后滴加碘液，葉片b的上半部呈棕黃色，下半部呈藍(lán)色，這說明植物光合作用需要水．
（2）將葉片d置于圖示裝置中，想要探究的問題是二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？；實(shí)驗(yàn)過程中，透明容器內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠，是由葉表皮上的散失的水分凝聚而成的．
（3）上述實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)葉片c左右對稱，于是將其左半葉用錫箔罩住（如圖2所示），則左、右半葉形成對照，實(shí)驗(yàn)變量為光；光照6小時后取下葉片c，將左、右半葉分別烘干稱重，記為m、n（單位：克），則n-m的值表示右半葉6小時內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物的量．（不考慮有機(jī)物的轉(zhuǎn)移）
（4）寫出光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于家兔的敘述不正確的是（　　）
A．體溫恒定，心臟四腔B．牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化
C．胎生、哺乳D．兩條循環(huán)路線，用肺呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．請指出完成下列哪項(xiàng)活動不需要用調(diào)查方法（　　）
A．人口普查B．人物外貌描寫
C．現(xiàn)代中學(xué)生的價值觀報(bào)告D．某種產(chǎn)品的市場銷售預(yù)測

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列是我們?nèi)粘Ｉ钪兴姷交蚴煜さ囊恍┪矬w，是生物的是（　�。�
A．機(jī)器人B．鐘乳石C．珊瑚D．冬眠的青蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．幾位同學(xué)結(jié)伴到郊外游玩，看見魚在水中游泳，娃在湖邊跳躍，蜥蜴在地上爬行，鳥在空中飛翔，面對這番生機(jī)勃勃的景象，一位同學(xué)想到了冬天溫度下降，鳥和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢（　�。�
A．均減少B．均增加C．鳥增加，蜥蜴減少D．鳥減少，蜥蜴增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案