(5分)右圖是人體血液循環(huán)示意圖,圖中編號(hào)①、②、③、④所指的是心臟各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(精校)
(1)用圖中的編號(hào)和字母寫出肺循環(huán)途徑:
( )→( ) →( ) → ( ) →( )。
(2)在圖中,與A血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是
(用圖中的字母回答)。
(3)當(dāng)血液從D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量 。
(4)若E血管是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管,則食物經(jīng)過(guò)消化后分解成的 等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),會(huì)在此處進(jìn)入到血液中。
(5)將人血的永久涂片,放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察,所看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是 。
(1)④→A→B→C→② (2)D、H
(3)增加(或增多) (4) 葡萄糖、氨基酸 (5)紅細(xì)胞
【解析】①是右心房,②是左心房,③是左心室,④是右心室,肺循環(huán):右心室→肺動(dòng)脈→肺毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,A是肺動(dòng)脈,圖中的D、H是各級(jí)動(dòng)脈,因?yàn)榻M織細(xì)胞中,氧氣用于分解有機(jī)物,所以血液從D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量會(huì)增多,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在小腸中被消化成葡萄糖、氨基酸等,由小腸絨毛壁的毛細(xì)血管吸收進(jìn)血液中,血細(xì)胞有紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,其中數(shù)量最多的是紅細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北隨州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
(5分)右圖是人體血液循環(huán)示意圖,圖中編號(hào)①、②、③、④所指的是心臟各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(學(xué)科網(wǎng)精校)
(1)用圖中的編號(hào)和字母寫出肺循環(huán)途徑:
( )→( ) →( ) → ( ) →( )。
(2)在圖中,與A血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是
(用圖中的字母回答)。
(3)當(dāng)血液從D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量 。
(4)若E血管是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管,則食物經(jīng)過(guò)消化后分解成的 等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),會(huì)在此處進(jìn)入到血液中。
(5)將人血的永久涂片,放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察,所看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜師大附中八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題
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