Question

4．不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性．昆蟲都有趨光性嗎？根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)，并任選3-5種昆蟲，如螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂等，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：是不是所有昆蟲都有趨光性．
作出假設(shè)：不是所有的昆蟲都有趨光性．．
提出問(wèn)題：所有的昆蟲都有趨光性嗎？．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：①取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂各5只．
②把這5種昆蟲放在一個(gè)暗室內(nèi)，之后用一只小手電向這個(gè)暗室發(fā)出一明一暗的閃光，過(guò)了一段時(shí)間，蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光，就向光飛過(guò)去，而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源．
③重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)3～5次．．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光，就向光飛過(guò)去，而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并不是所有昆蟲都有趨光性．一般蛾類和蚊子有趨光性．

Answer 1

分析 科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)．通俗地說(shuō)，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題．主動(dòng)去尋找答案，而不是被動(dòng)地接受知識(shí)．科學(xué)探究重在探索的過(guò)程，而不是只注重答案本身．
科學(xué)探究的過(guò)程：

科學(xué)探究過(guò)程	基本要求
提出問(wèn)題	①?gòu)纳�活、�?shí)踐，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；②表述這些問(wèn)題；③根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)揭示矛盾
作出假設(shè)	①根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題提出假設(shè)；②判斷假設(shè)的可檢驗(yàn)性
制定計(jì)劃	①擬定計(jì)劃；⑦根據(jù)擬定的計(jì)劃，列出所需材料和用具；③選出控制變量；④設(shè)計(jì)對(duì)照組
實(shí)施計(jì)劃	①采用多種途徑實(shí)施計(jì)劃；②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)；③評(píng)價(jià)現(xiàn)象，數(shù)據(jù)的可靠性
得出結(jié)論	①描述現(xiàn)象；⑦處理數(shù)據(jù)；③分析得出結(jié)淪
表達(dá)和交流	①撰寫探究報(bào)告；②交流探究過(guò)程和結(jié)論并完善

解答 解：（1）提出問(wèn)題：由題干不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性．昆蟲都有趨光性嗎？提出問(wèn)題：所有的昆蟲都有趨光性嗎？
（2）作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想：不是所有的昆蟲都有趨光性． 
（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光對(duì)昆蟲的生活有影響，實(shí)驗(yàn)變量是光照，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給昆蟲提供明亮和黑暗兩種環(huán)境．觀察昆蟲對(duì)環(huán)境的選擇，形成以光照為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明光對(duì)昆蟲的生活有影響．這樣就保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由確定的變量引起的．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂各5只．
②把這5種昆蟲放在一個(gè)暗室內(nèi)，之后用一只小手電向這個(gè)暗室發(fā)出一明一暗的閃光，過(guò)了一段時(shí)間，蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光，就向光飛過(guò)去，而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源．
③重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)3～5次．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光，就向光飛過(guò)去，而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源．
得出結(jié)論：并不是所有昆蟲都有趨光性．一般蛾類和蚊子有趨光性．
故答案為：
 （1）不是所有的昆蟲都有趨光性．
（2）所有的昆蟲都有趨光性嗎？
 （ 3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
①取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂各5只．
②把這5種昆蟲放在一個(gè)暗室內(nèi)，之后用一只小手電向這個(gè)暗室發(fā)出一明一暗的閃光，過(guò)了一段時(shí)間，蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光，就向光飛過(guò)去，而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源．
 ③重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)3～5次．
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光，就向光飛過(guò)去，而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源．
 （5）得出結(jié)論：并不是所有昆蟲都有趨光性．一般蛾類和蚊子有趨光性．

點(diǎn)評(píng) 探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．