【題目】下列影響鼠婦生活的因素中,不屬于非生物因素的是
A.光照 B.土壤濕度 C.溫度 D.其他生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為消化系統(tǒng)圖,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題。
(1)饅頭、米飯等食物中富含淀粉,淀粉被消化、分解的最終產(chǎn)物是_______________________。
(2)牛奶、瘦肉、魚(yú)肉等食物中富含蛋白質(zhì),對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[]_____________。
(3)膽汁是由[]__________________分泌的,它能促進(jìn)_________的消化,所以患有膽囊炎的病人不宜多吃肥肉。
(4)[]_______________是人體消化和吸收的主要場(chǎng)所,它能吸收葡萄糖、氨基酸、水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 尿液排出體外的途徑依次①②③④
B. 尿的生成連續(xù)的,尿的排出是間歇的
C. 尿液在③內(nèi)形成
D. ④是尿液排出體外的通道
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種名為“樹(shù)懶”的動(dòng)物,行動(dòng)非常緩慢,它們還具有如下特點(diǎn):皮膚上長(zhǎng)有毛發(fā)、胎生、體溫恒定、靠肺呼吸。根據(jù)這些特點(diǎn),可以將樹(shù)懶歸類(lèi)為( )
A. 兩棲動(dòng)物 B. 魚(yú)類(lèi)
C. 哺乳動(dòng)物 D. 爬行動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物發(fā)育過(guò)程中的枝條形態(tài)圖局部,枝條上葉器官的部分顯微結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中②是__________ 。
(2) 圖中枝條的⑤中有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的___________(“導(dǎo)管”或“篩管”);被子植物的植株生長(zhǎng)到一定階段開(kāi)花,⑥可以是__________或混合芽!
(3) 圖中⑦是構(gòu)成氣孔的_________(“葉肉”或“保衛(wèi)”)細(xì)胞,氣孔是植物_________作用的門(mén)戶(hù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】屬于左右對(duì)稱(chēng)的動(dòng)物是( )
A. 珊瑚蟲(chóng) B. 渦蟲(chóng) C. 水母 D. 水螅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“觀察鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。
(1)用解剖剪后端輕輕地將雞蛋______(填“尖端”或“鈍端”)的卵殼打破;用鑷子剝?nèi)ニ槁褮,再撕破外卵殼膜,即可以看?/span>________。然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進(jìn)行觀察。
(2)雞蛋里的許多透明膠狀物質(zhì),是卵白,卵白能為胚胎發(fā)育提供所需的____________。
(3)右圖是某同學(xué)觀察鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)時(shí)畫(huà)的示意圖,圖中少畫(huà)了胚胎發(fā)育的部位:________。
(4)人的胚胎發(fā)育主要是在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行的,人的胚胎發(fā)育所需要的氧氣和養(yǎng)料主要是從哪里獲得的?_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為花生的果實(shí)、松的球果及花生種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí)(即圖甲),請(qǐng)問(wèn)“白胖子”在生物學(xué)上是指_________,它是由 _______ 發(fā)育而來(lái)的。
(2)甲圖中的②和乙圖中的③稱(chēng)為__________,從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)說(shuō),它屬于 ________;二者的區(qū)別是前者有[]_________保護(hù),因此該植物稱(chēng)為__________植物。
(3)丙圖貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[] __________,種子萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件之一是需要充足的空氣,原因是萌發(fā)的種子進(jìn)行旺盛的 ________作用,利用大量的氧氣,將有機(jī)物分解,釋放出 __________,供生命活動(dòng)需要。
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