【題目】以下詩句能體現(xiàn)生物間競爭關(guān)系的是（　　）

A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

B.種豆南山下，草盛豆苗稀

C.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

D.有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭

【答案】B

【解析】

生物與環(huán)境是相互影響的。生物能影響環(huán)境，環(huán)境也能影響生物。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長、開花等，A不符合題意；豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系；草盛，即草多了，草吸收的水、無機(jī)鹽就多；草還擠占豆苗的生存空間，遮擋陽光影響豆苗的光合作用，導(dǎo)致豆苗生長緩慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象，B符合題意；分解者的主要作用是將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)，所以在落花傳化為春泥的過程中發(fā)揮主要作用的是細(xì)菌和真菌，C不符合題意；“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，柳樹、楊樹等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖，因此詩中敘述的應(yīng)該是用扦插繁殖柳樹，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與人體的其他細(xì)胞相比，神經(jīng)元的功能是

A. 能夠收縮舒張產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

B. 能夠接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮

C. 能夠通過細(xì)胞體上的許多突起與其它組織細(xì)胞聯(lián)系

D. 能夠?qū)ι矬w起到支持、連接、保護(hù)和營養(yǎng)的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎小囊中的液體和腎小管中流出的液體分別是（ ）

A.血漿、尿液B.原尿、原尿

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【題目】下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是（　　）

A. 鹿科動(dòng)物的小尾巴反面是白色的，當(dāng)它們遇到危險(xiǎn)時(shí)，就將尾巴撅起，露出反面的白色，其他“同伴”見了會(huì)相繼尾隨而逃

B. 發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞“

C. 貓頭鷹晚上出來抓老鼠

D. 小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組疾病都是由于缺乏維生素引起的（ ）

A. 佝僂病和侏儒癥B. 壞血病和夜盲癥

C. 地方性甲狀腺腫和缺鐵性貧血D. 巨人癥和近視眼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最強(qiáng)？（　�。�

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 人工生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動(dòng)物中的昆蟲和所有的鳥類都善于飛行。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)青蛙的生殖發(fā)育的描述，正確的是（　�。�

A. 青蛙有抱對(duì)行為，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 B. 青蛙的生殖發(fā)育擺脫了水的限制

C. 青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是蝌蚪 D. 雄蛙能鳴叫，招來雌蛙來抱對(duì)、產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血液有關(guān)說法不正確的是

A. 血液中含氧濃度高，血液的顏色就呈現(xiàn)鮮紅色

B. 血液中氧氣主要被血紅蛋白攜帶著運(yùn)輸

C. 血液中二氧化碳主要在血漿中運(yùn)輸

D. 人體動(dòng)脈內(nèi)流的血就叫動(dòng)脈血

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同步練習(xí)冊(cè)答案