【題目】無脊椎動物中的昆蟲和所有的鳥類都善于飛行。（____）

【答案】×

【解析】

鳥類會飛行，其結構特征總是與其生活相適應的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。

鳥類具有翅膀是飛行的條件之一，但是有翅膀不一定會飛。例如鴕鳥有翅但不會飛，主要是因為胸骨扁平，不具龍骨突起，鎖骨退化，且羽毛均勻分布，無羽區(qū)及裸區(qū)之分，羽毛蓬松而不發(fā)達，缺少分化，羽枝上無小鉤，因而不形成羽片，顯然，這樣的羽毛主要功用是保溫。并不是所有的昆蟲都能飛，如螞蟻。題干說法錯誤。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個健康成年人每天形成的原尿大約150L，但每天排出的尿液只有1.5L。腎臟中能夠起重吸收作用的是（ ）

A.腎小球B.腎小囊C.腎小管D.膀胱

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【題目】請閱讀下列資料，回答有關問題：

材料一：剛出生的小袋鼠眼晴還睜不開，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬向母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。

材料二：飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時，不慎把一個甜薯掉進水池，一只猴子費了好長時間才從水池中撈到了甜薯。過了一段時間，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子吸甜薯時有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了。

（1）材料一中，小袋鼠的這些行為從獲得途徑來看屬于______行為，該行為是由______決定的。

（2）材料二中，猴子的這種表現(xiàn)從獲得途徑來看屬于______行為。猴子的這種行為使其能適應環(huán)境的變化，提高其______和繁殖的機會。猴子見到有人扔給食物時，會高高跳起抓住，猴子跳起時不僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。猴群中有猴王、王后、猴兵等，它們分工合作，共同維持群體生活，猴群的這種行為屬于______行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下詩句能體現(xiàn)生物間競爭關系的是（　�。�

A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

B.種豆南山下，草盛豆苗稀

C.落紅不是無情物，化作春泥更護花

D.有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學的結晶，讓每個人都具有與生俱來的屬相，代表著全中國所有人的精神風貌。下列哪項是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征？（　　）

A. 體溫恒定 B. 用肺呼吸 C. 胎生哺乳 D. 都有牙齒

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【題目】神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞位于（ ）

A. 大腦B. 大腦皮層C. 小腦皮層D. 腦干

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【題目】下列關于蝗蟲的敘述，最為確切的是（ ）

A. 蝗蟲對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是幼蟲期

B. 體表有外骨骼，身體分節(jié)

C. 受精作用在體內(nèi)進行

D. 幼體與成體在結構上的差別很大

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【題目】激素在人的生長過程中起到了重要的調(diào)節(jié)作用，請結合激素的有關知識回答下列問題:

（1）分泌激素的內(nèi)分泌腺沒有____________，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。

（2）人體內(nèi)的激素含量____________，作用____________。

（3）糖尿病患者的發(fā)病原因一般是因為患者體內(nèi)____________（激素名稱）分泌不足，細胞吸收和利用血糖的能力減弱造成的，因此常規(guī)的糖尿病治療手段是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液中含有的紅細胞具有運輸功能，他們主要運輸

A. 營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣B. 營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

C. 氧氣和—部分二氧化碳D. 二氧化碳和代謝廢物

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