【題目】太原市天龍山自然風(fēng)景區(qū)森林茂密,空氣清新、濕潤(rùn),這主要是由于植物能夠進(jìn)行( )

A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸騰作用

C. 光合作用和蒸騰作用 D. 呼吸作用和吸收作用

【答案】C

【解析】植物的光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠使空氣清新,氧含量高;植物通過蒸騰作用散失水分,能夠增大空氣濕度,增加降雨量,所以太原市天龍山自然風(fēng)景區(qū)森林茂密,空氣清新、濕潤(rùn),這主要是由于植物能進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】活的細(xì)胞,細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外,而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請(qǐng)你總結(jié)出細(xì)胞膜的功能特性是( 。

A. 又是全透性,有時(shí)半透性

B. 完全透過性

C. 全封閉特性

D. 選擇透過性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了合理利用和保護(hù)草原資源,以下措施中不宜采取的是(  )

A. 營造草原防護(hù)林 B. 將草原改為農(nóng)田

C. 興修草原水利 D. 合理利用和開發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的生殖現(xiàn)象屬于出芽生殖的是( )

A. 利用秋海棠的葉進(jìn)行生殖 B. 利用小麥的種子進(jìn)行生殖

C. 利用馬鈴薯上的芽進(jìn)行生殖 D. 水螅身上的芽體進(jìn)行生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海帶是大家喜愛的一種食物,海帶的生長(zhǎng)與其生活環(huán)境密切相關(guān)。某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2),探究溫度或二氧化碳對(duì)海帶生長(zhǎng)率(指實(shí)驗(yàn)前后海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(25℃時(shí)海帶腐爛,所以生長(zhǎng)率為負(fù)值),回答下列題:

(1)實(shí)驗(yàn)1所要探究的問題是:_____?

(2)實(shí)驗(yàn)過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致,理由是_____。

(3)海帶生長(zhǎng)率增長(zhǎng)的最適溫度范圍是在______℃之間。

(4)水體中二氧化碳含量對(duì)海帶生長(zhǎng)率的影響,實(shí)際上是對(duì)海帶利用二氧化碳合成______這一過程的影響。

(5)明明同學(xué)的結(jié)論是:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長(zhǎng)率越大。你是否同意他的結(jié)論?_____。數(shù)據(jù)表明,當(dāng)二氧化碳含量超過700ppm時(shí),海帶的生長(zhǎng)率的增長(zhǎng)將逐漸_____(選填“加速”或“減緩”)。

(6)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),說明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是人體消化系統(tǒng)及平衡膳食寶塔示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)人體的營養(yǎng)和消化吸收的問題。

1)圖1中能夠分泌可消化各種糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化液的消化腺是[_____]。

2)如果不慎吃入一粒西瓜子,西瓜子經(jīng)過人體消化系統(tǒng)各部分結(jié)構(gòu)的順序依次是[_____](填結(jié)構(gòu)的數(shù)字序號(hào))。

3)如果要預(yù)防壞血病,要多吃圖2中的第_____層食物,因?yàn)檫@些食物中富含維生素_____

4)圖 2 中第三、四層食物的主要營養(yǎng)物質(zhì)在圖 1 中的[_____]_____開始消化。

5)圖 1 [_____]_____是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列全部屬于器官的一項(xiàng)是( 。

A. 心臟 腎 眼 甲狀腺 B. 肝 肺 大腦 血液

C. 腎 肺 耳 骨組織 D. 眼 耳 皮膚上皮 唾液腺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)食品保存方法,錯(cuò)誤的是( 。

A. 水果罐頭密封保存 B. 蘑菇曬干后保存

C. 雞蛋煮熟后保存 D. 果脯糖漬保存

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人身體有關(guān)不同部位發(fā)育速度曲線圖,據(jù)圖回答問題。

(1)上圖表明,人的生殖器官快速發(fā)育的時(shí)間段是__________(用圖中字母回答)。生殖器官迅速生長(zhǎng)的時(shí)期屬于______期。這一時(shí)期的最突出的特征是___________________。

(2)就整個(gè)身體而言,人發(fā)育是從__________的分裂開始的,兩個(gè)快速的時(shí)期(時(shí)間段)是 _____________ 。(用圖中字母回答)

(3)15歲的小明開始長(zhǎng)胡子,聲音變得低沉,喉結(jié)突出等特征相繼出現(xiàn),這些特征稱為____________,這和_____分泌的____________有密切的關(guān)系。

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