【題目】下表列出了A、B、C、D、E五種食物(各100克)中除水和無機鹽以外的主要成分:

食物

A

B

C

D

E

糖類(g)

0.4

48.2

8.8

52

18

脂肪(g)

90

7

9.5

0.1

2

蛋白質(zhì)(g)

6

38

65

2.5

6

維生素A(mg)

4

40

7

0

3

維生素C(mg)

7

12

10

1

220

維生素D(mg)

40

0

14

0

0

(1)根據(jù)上表可知,防治壞血病最佳的食物是________,防治夜盲癥最佳的食物是________

(2)從補充儲備能量的角度看,較合適的食物選擇是________。

(3)如果有人長期以食物D作為主要食物,容易患什么疾?________________

(4)正處于生長發(fā)育的青少年,應(yīng)多食用C食物的理由是___________________________。

(5)食物A與B比較,對小孩骨骼與牙齒的發(fā)育比較有利的食物是________

【答案】 E B A 夜盲癥、佝僂病等 蛋白質(zhì)含量豐富 A

【解析】(1)、維生素在人體內(nèi)的含量很少,但作用很大,一旦缺乏就會患相應(yīng)的疾病,如缺乏維生素C易患壞血病,缺乏維生素A易患夜盲癥,分析表中的數(shù)據(jù)可知,食物E含維生素最多,多吃可防治壞血病食物B中含維生素A最多,多吃可防治夜盲癥
(2)、從補充儲備能量的角度看,較合適的食物選擇是A。

(3)分析表中的數(shù)據(jù)可知,食物D中維生素A和維生素D的含量為零,長期缺乏維生素A會患夜盲癥,缺乏維生素D易患佝僂病或骨質(zhì)疏松癥
(4)、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的重要成分,對于人體的生長發(fā)育以及細胞的修復(fù)和更新有重要意義,正處于生長發(fā)育的青少年,應(yīng)多食用含蛋白質(zhì)豐富的食物,分析表中的數(shù)據(jù)可知,食物C中的蛋白質(zhì)含量較多,且營養(yǎng)全面
(5)、維生素D能促進鈣磷的吸收和利用,利于牙齒和骨骼的生長,分析表中的數(shù)據(jù)可知,食物A中含豐富的維生素D,食物B中不含維生素D,因此,食物A對小孩骨骼和牙齒發(fā)育比較有益。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)的作用說法錯誤的是( )

A. 建造我們的身體 B. 給我們提供能量

C. 水對人體沒有作用 D. 維持生命和健康

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的多樣性不包括( )
A.物種多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.形態(tài)多樣性
D.遺傳多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用你三年來所學(xué)的生物學(xué)知識判斷,下列說法錯誤的是(  )
A.生物科技迅猛發(fā)展,越來越顯示出巨大的社會和經(jīng)濟效益
B.當實驗結(jié)果與大多數(shù)同學(xué)的不一致時,要考慮修改自己的實驗數(shù)據(jù)
C.合理膳食、合理作息、積極參加體育鍛煉、懷感恩之心,有利于每個人額身心健康
D.人類對自然環(huán)境及其他生物的漠視,正威脅著人類自己的生存及整個生物圈的穩(wěn)定繁榮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究

蚯蚓是常見的一種動物。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題并完成后面的探究活動。

⑴蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中,通過________和剛毛的配合使身體蠕動,晝伏夜出,以植物的________、__________和其他有機物為食。

探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢。

①提出的問題是:_____________

②作出的假設(shè)是:__________________________。

③制定計劃:

取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它在2min里蠕動的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2min里蠕動的距離。如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離。對比結(jié)果,得出結(jié)論。

④實施計劃(按實驗計劃進行)

在觀察過程中,你如何保證蚯蚓能正常呼吸?

⑤得出結(jié)論:_________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】毛毛蟲蝴蝶分別是昆蟲發(fā)育的哪個時期

A若蟲、成蟲 B幼蟲、成蟲 C若蟲、蛹 D幼蟲、卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是甲、乙兩同學(xué)分別為其家長設(shè)計的一份午餐食譜,請分析并回答有關(guān)問題:

甲的設(shè)計:米飯、白菜、魚、肉、蘋果、豆奶;

乙的設(shè)計:米飯、玉米、魚、肉、面包

(1)分析誰的設(shè)計更合理?__________。理由是_______________________。

(2)乙同學(xué)的媽媽牙齦常出血,在食譜中應(yīng)添加的食物是_________________

(3)如果請你為你的父母設(shè)計一天的食譜,那么早、中、晚你安排的食品能量比例分別為_________________________

(4)乙同學(xué)的爸爸是汽車司機,最近老是晚上看不清路,差一點出了車禍。請你分析說明這是什么原因:__________________________,飲食上應(yīng)注意多吃__________________等食物(舉出兩種食物名稱)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法,能說明生物影響環(huán)境的是( 。
A.魚兒離不開水
B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
C.蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松
D.人間四月盡芳菲,山寺桃花始盛開

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的行為多種多樣,在研究動物行為方面,很多科學(xué)家做出了重大貢獻,那么,你了解下列科學(xué)家及其對哪種動物的行為進行了深入研究嗎?

1窮畢生精力,走遍森林山野,數(shù)十年如一日,觀察、記錄、研究昆蟲,寫就《昆蟲記》一書的是法國昆蟲學(xué)家 。

2對動物感覺器官的研究很有成就,證明蜜蜂能分辨不同顏色的動物行為學(xué)的杰出學(xué)者是奧地利動物學(xué)家 。

3他是研究海鳥行為的科學(xué)家,不僅具有敏銳的觀察力,而且善于設(shè)計實驗在復(fù)雜的環(huán)境背景中發(fā)現(xiàn)誘發(fā)動物行為的原因。他就是英籍荷蘭動物學(xué)家 。

4被稱為現(xiàn)代動物行為學(xué)之父的是奧地利學(xué)者 。

5通過學(xué)習(xí),我們知道了動物行為學(xué)家家研究動物行為的方法是 ,我們也應(yīng)該用這兩把金鑰匙,充分利用現(xiàn)代化手段,使動物行為學(xué)的研究得到長足發(fā)展。

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同步練習(xí)冊答案