【題目】大量捕捉青蛙,導(dǎo)致稻田里害蟲大量繁殖,水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào).其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的( )

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 食物鏈

【答案】D

【解析】在題干中的生態(tài)系統(tǒng)中，水稻為植物屬于生產(chǎn)者，而害蟲和青蛙為動(dòng)物屬于消費(fèi)者，它們之間存有吃與被吃的關(guān)系，構(gòu)成一條食物鏈，即：水稻→害蟲→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，破壞了食物鏈，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，使害蟲增加，水稻減產(chǎn)．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )

A. 染色體上的基因B表示顯性基因

B. 如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方

C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳

D. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)今社會(huì)威脅人類健康的主要疾病是______________和______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意的問(wèn)題是（ ）

A．所有的變量都相同

B．所有的變量都不相同

C．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均不相同

D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示。

(1)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是__________。

(2)打斷“鵝頸”后，瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是________________________。

(3)將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)的方法______________________________。

(4)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的________。

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中，大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為__________參與物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中生產(chǎn)者是 ， 該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示:。
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)。
（3）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為。
（4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是和 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子蕨是蕨類植物向種子植物進(jìn)化的典型證據(jù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請(qǐng)回答

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個(gè)體的________，

（2）控制這個(gè)性狀的基因是________

（3）在生物代代繁衍的過(guò) 程中，傳下去的是________，而不是________

（4）性狀與基因之間的關(guān)系是________決定________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)院收治了一位突然昏迷的患者。醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，患者眼睛和耳的結(jié)構(gòu)完好，醫(yī)生叩擊患者膝蓋下面的韌帶時(shí)發(fā)生膝跳反射，但是當(dāng)醫(yī)生呼喚他的姓名時(shí)他沒(méi)有任何反應(yīng)�；颊咂渌w征如呼吸、心跳等都正常。

（1）下圖為膝關(guān)節(jié)示意圖。A為密閉的___________，其內(nèi)含有滑液�；旱淖饔檬�___________。

（2）當(dāng)醫(yī)生叩擊髕骨下的韌帶時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生和傳導(dǎo)的路徑是：感受器→傳入神經(jīng)→___________→傳出神經(jīng)→___________�；颊咝⊥忍�，發(fā)生膝跳反射。膝跳反射屬于___________（填“簡(jiǎn)單反射”或“復(fù)雜反射”）。

（3）患者眼睛的結(jié)構(gòu)完好。人體眼睛結(jié)構(gòu)中晶狀體的作用是___________；對(duì)光線敏感的細(xì)胞分布在___________上。

（4）耳中對(duì)聲波敏感的細(xì)胞分布在___________。雖然患者耳的結(jié)構(gòu)完好，但是當(dāng)醫(yī)生呼喚他的姓名時(shí)卻沒(méi)有任何反應(yīng)。

（5）醫(yī)生綜合患者情況，初步診斷患者最可能是由于神經(jīng)系統(tǒng)中的___________（填字母）受到較大損害，導(dǎo)致昏迷。

A. 脊髓 B. 腦干 C. 小腦 D. 大腦

（6）在后續(xù)的進(jìn)一步檢查中發(fā)現(xiàn)，患者的血糖值高于正常值。醫(yī)生立即給患者靜脈注入___________，以降低血糖。

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