【題目】嫁接是用來繁殖優(yōu)質(zhì)果樹和花卉的常用方法,被嫁接上的接穗能否成活的關(guān)鍵是( )

A. 接穗要保持濕潤(rùn) B. 要選擇好嫁接的時(shí)機(jī)

C. 接穗要與砧木的形成層緊密結(jié)合 D.砧木的選擇

【答案】C

【解析】

試題分析：嫁接時(shí)，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識(shí)圖作答

（1）把上圖精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體補(bǔ)全。______

（2）圖中的代表______，A和a代表______。

（3）在形成精子（或卵細(xì)胞）的過程中，體細(xì)胞每對(duì)染色體中的______進(jìn)入精子（或卵細(xì)胞）。

（4）人體的受精卵中有______性染色體。

（5）母親的性染色體組成是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物光合作用示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 光合作用必須在光下才能進(jìn)行

B. 綠色植物葉片中的水主要由根尖的伸長(zhǎng)區(qū)從土壤中吸收，通過蒸騰作用運(yùn)輸?shù)饺~片

C. ①代表氧氣，②代表二氧化碳

D. 綠色植物通過光合作用釋放的氧氣能維持生物圈中的碳-氧平衡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，人體消化系統(tǒng)組成示意圖，根據(jù)圖示填空。

（1）人體的消化系統(tǒng)是由____和________組成。

（2）人體消化系統(tǒng)最大的器官是序號(hào)[_____]，它能 分泌______，能乳化脂肪。

（3）[8]_____是人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖．圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)的情況，請(qǐng)分析回答：

（1）植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖A中的 ______ （填序號(hào)和名稱）．

（2）比較圖B中的曲線a，b，可以發(fā)現(xiàn)a曲線表示的生理活動(dòng)在白天進(jìn)行，而在晚上幾乎停止了，b曲線表示的生理活動(dòng)全天都在進(jìn)行．a(chǎn)曲線表示的是綠色植物 ______ 作用．

（3）圖A中[2]和[3]表示的是葉肉細(xì)胞，對(duì)曲線a所示生理活動(dòng)的重要意義在于它們的細(xì)胞質(zhì)里含有 ______ ，它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”．

（4）圖B中曲線b表示的生理活動(dòng)的重要意義是 ______ ．

（5）“干旱會(huì)使農(nóng)作物減產(chǎn)”這反映出環(huán)境與生物之間的關(guān)系是 ______ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是池塘生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖解回答：

（1）此食物網(wǎng)中有________條食物鏈。

（2）若該池塘被汞污染，_______ 生物體內(nèi)汞含量最高，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。

（3）圖中雙翅目幼蟲如蚊子發(fā)育為成體屬于______發(fā)育。

（4）浮游植物如矽藻通過光合作用，吸收_________和水，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中；它是單細(xì)胞生物，而油菜是多細(xì)胞綠色開花植物，油菜花的主要結(jié)構(gòu)是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的染色方法應(yīng)是

A.先滴碘液，再蓋蓋玻片

B.將碘液直接滴在洋蔥表皮上

C.先在載玻片上滴碘液，再將洋蔥表皮展平在其中

D.先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )

A. 染色體上的基因B表示顯性基因

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳

D. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)，此生態(tài)系統(tǒng)中由農(nóng)作物、雜草、蟲、雞、牛、人組成的食物網(wǎng)如圖所示,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答問題：

(1)在該食物網(wǎng)中共包含 _____條食物鏈。

(2)沼氣池中的甲烷細(xì)菌屬于_________

(3)農(nóng)作物的秸稈可以作為牛的飼料，牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實(shí)說明，該人工生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的_______利用，從而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸稈焚燒造成的環(huán)境污染。

(4)如果該農(nóng)田受到含有不易分解的有害物質(zhì)的水污染，含毒物質(zhì)最多的是_______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案