【題目】下列坐標(biāo)圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況,正確的是(晴天日出、日落時(shí)間分別為6:00和18:00)( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體,條件是光照,表達(dá)式為:二氧化碳+水—有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。6-18時(shí)為白天有光,植物能進(jìn)行光合作用,不斷消耗二氧化碳,也能進(jìn)行呼吸作用,釋放二氧化碳,但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,所以二氧化碳的濃度逐漸降低,從18時(shí)到次日6時(shí)為黑夜時(shí)間無光,植物不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,不斷釋放二氧化碳,所以二氧化碳的濃度逐漸升高。從四個(gè)選項(xiàng)的圖示來看,只有B圖曲線符合要求。故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是( )。
A.體表外有外骼骨 B.身體分部
C.身體由許多體節(jié)構(gòu)成 D.靠體壁進(jìn)行氣體交換
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【題目】影響生物生活的環(huán)境因素可分為 、 兩類;其中稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分屬于 因素中的 關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)我們?cè)诓蹲胶r貢r(shí),假如一不小心就會(huì)被海蜇蜇傷,主要是因?yàn)楹r氐挠|手上分布著很多 ;蛔蟲寄生在人的腸道內(nèi),體表包裹著一層密不透水的 ,起保護(hù)作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一張醫(yī)院的血常規(guī)化驗(yàn)單,請(qǐng)閱讀這張“化驗(yàn)單”,然后回答下列問題。
(1)該患者的紅細(xì)胞為_________個(gè)/升;血紅蛋白________克/升;是否貧血?___________,
因?yàn)?/span>_______________________________。
(2)PLT值為90×109/升表示_______。若PLT值_________,機(jī)體易形成____________。
(3)此人的癥狀為______________________,因?yàn)?/span>_____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力來源,血管是血液流動(dòng)的管道.血液循環(huán)可為人體細(xì)胞運(yùn)來氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),運(yùn)走代謝廢物.認(rèn)識(shí)心臟的結(jié)構(gòu)和血管類型,懂得止血常識(shí)和輸血原則,有利于保障生命安全.如圖為人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)填空.
(1)在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是 , 同時(shí)它也是體循環(huán)的起點(diǎn).
(2)血液由右心室流入肺動(dòng)脈,再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng),最后由肺靜脈流回左心房,這一循環(huán)途徑稱為循環(huán).
(3)某同學(xué)上體育課時(shí),不小心導(dǎo)致手腕處出血,血液速度較快,血液鮮紅,醫(yī)生為他在血管出血處的(選填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)進(jìn)行止血帶結(jié)扎止血.
(4)某A型血病人因失血過多到醫(yī)院救治時(shí),醫(yī)生為他進(jìn)行輸血搶救,輸血時(shí)針頭插入的是血管,同時(shí)輸入的血液是型血.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下肢組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳被運(yùn)送到肺部時(shí),不需要經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 右心房 B. 下腔靜脈 C. 肺動(dòng)脈 D. 主動(dòng)脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖所示細(xì)胞(動(dòng)物、植物)是_________________。
(2)圖中F是_________________。
(3)圖中C是__________________。
(4)圖中D是__________________。
(5)該細(xì)胞的三大基本結(jié)構(gòu)是__________________________________________。
(6)圖中具有控制物質(zhì)出入的結(jié)構(gòu)是__________________。
(7)圖中具有控制生物生育和遺傳作用的結(jié)構(gòu)是______________。
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