18．下列幾種變異中，不能夠遺傳的變異是（　　）
A．人類的皮膚：黑、白、黃B．玉米粒的黃、白、紅
C．A、B、O 血型D．生長在陰涼處的小麥稈細、瘦小

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：ABC、人類的皮膚：黑、白、黃；A、B、O 血型；玉米粒的黃、白、紅都是遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異．
D、生長在陰涼處的小麥稈細、瘦小是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異．
故選：D．

點評 區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于生物生殖和發(fā)育的描述中，錯誤的是（　　）
A．真菌一般是通過孢子繁殖后代的
B．嫁接和扦插能保持母本植物的性狀
C．家蠶、蜜蜂、果蠅均為完全變態(tài)發(fā)育
D．人的卵細胞在輸卵管內(nèi)受精，到達子宮后開始進行細胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為小麥植株及部分器官的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）選種和播種：播種前要抽取少量種子作為標本，進行發(fā)芽率的檢測，以樣本的檢測結果來反映總體情況，這種科學方法是抽樣檢測，播種度過休眠期的種子，其萌發(fā)的自身條件是具有完整的、有活力的胚．
（2）種子的萌發(fā)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，選用籽粒飽滿的種子，因為[①]胚乳內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證正常萌發(fā)所需．萌發(fā)時，小麥種子吸水膨脹，[③]胚芽發(fā)育成小麥幼苗莖和葉．
（3）植株的生長：出苗后，有的麥苗會出現(xiàn)植株矮小葉片發(fā)黃現(xiàn)象，應該施加含氮的無機鹽并及時灌溉，吸收無機鹽的主要部位是小麥根尖的[A]成熟區(qū)．
（4）開花和結果：小麥抽穗后3～5天開花，花粉從花藥落到[⑥]柱頭上完成自花傳粉，推測將來發(fā)育成甲的是[⑨]子房．
（5）種子的儲藏：將收獲后的麥粒及時曬干，在干燥、低溫條件下進行儲藏，依據(jù)的原理是降低呼吸作用，延長儲存時間．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人的眼球結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）人能看清遠近不同的物體，是因為8晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)．
（2）剛從電影院出來，9瞳孔將會縮小（填變大或縮�。�
（3）10角膜病變或者受到損傷，可以通過移植使病人重新獲得光明．
（4）如果長期用眼不衛(wèi)生，使晶狀體凸度變大，形成物象就會落到視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體某些生理活動示意圖，A、B、C、D表示心臟各腔，據(jù)圖完成下列問題．

（1）消化道內(nèi)不含消化酶的消化液是膽汁．
（2）Ⅰ代表人體某生理過程，該生理過程叫吸收．
（3）構成E器官結構和功能的基本單位是腎單位，E器官形成的尿液與血漿相比不含大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖．
（4）圖中b氣體與a氣體比較，氣體成分中氧氣明顯減少．
（5）（4）靜脈注射藥物，藥物隨血液流動經(jīng)過心臟各腔的先后順序是A→C→B→D．
（6）圖中①-④表示血管，A、B、C、D表示心臟各腔，其中流動脈血的結構有BD①④．（填數(shù)字序號和字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列反射中只有人類才能建立的反射是（　　）
A．看見紅燈停步B．談虎色變C．聽見鈴聲下課D．聞到香味垂涎

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖為縮手反射模式圖，請據(jù)圖回答問題（1）～（3）：
（1）該模式圖表示的神經(jīng)結構叫反射弧；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；其中感覺神經(jīng)末梢或接受刺激的結構叫做感受器．
（2）請用圖中的數(shù)字和箭頭表示受刺激后，神經(jīng)沖動傳導的方向：⑤→④→③→②→①．
（3）如果破壞④，刺激⑤，則①是否發(fā)生反應？不發(fā)生．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請分析回答細胞臨時裝片制作、觀察等相關問題：

（1）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×（如圖1），則觀察到的物像放大200倍．
（2）制作人口腔上皮細胞臨時裝片過程中，染色時所用的染劑是碘液．（從圖2中選擇）
（3）人口腔上皮細胞結構與圖3中的甲（填“甲”或“乙”）相同，判斷依據(jù)是細胞沒有液泡、細胞壁和葉綠體．
（4）無論甲細胞還是乙細胞，遺傳信息庫都是[②]細胞核．
（5）通過觀察與學習，我們知道了除病毒外的其他生物都是由細胞構成的；細胞是構成生物體結構和功能的基本單位．多細胞生物體的組織，是在細胞分裂的基礎上，經(jīng)過細胞分化形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人患炎癥時，在血液中明顯增多的是（　�。�
A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．蛋白質(zhì)

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