5．除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的．√． （判斷對錯）

分析 生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答 解：在動物、植物、真菌、細菌、病毒五類生物中，只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)．因此，除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的．所以題干的說法正確．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答問題：（在[]內(nèi)填標號，在橫線上填名稱）
（1）對物像具有放大作用的是[⑤]目鏡和[⑦]物鏡，能大幅度升降鏡筒的是[⑧]粗準焦螺旋能小幅度升降鏡筒的是[⑨]細準焦螺旋，若此時視野里光線太暗，可以將[（14）]反光鏡調(diào)節(jié)至凹面鏡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．中耳炎可能導致傳導性耳聾的原因是（　�。�
A．位聽神經(jīng)損傷B．聽覺中樞損傷C．聽覺感受器損傷D．鼓膜、聽小骨損傷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為[一]頭部、[二]胸部[三]腹部．
（2）體表有外骨骼防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（3）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物．
（4）蝗蟲共有三對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[3]后足．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．植物體吸收的水分大部分散失到體外，與之有關(guān)的是（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于H7N9禽流感病毒的敘述正確的是（　�。�
A．有細胞結(jié)構(gòu)
B．離開寄生的細胞后不能進行生命活動
C．是植物病毒
D．具有葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．為了探究細菌對植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗方案：
實驗方案：將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細菌，乙組        （填“接種”、“不接種”）細菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
請根據(jù)上述實驗方案，回答下列問題：
（1）該探究實驗提出的假設(shè)是細菌對植物遺體具有分解作用．
（2）實驗方案中的橫線位置應填不接種．
（3）方案中的實驗變量是細菌，該實驗中設(shè)置乙組是為了起對照作用．
（4）如果將實驗方案中“同一樹的部分落葉”改為“兩種樹的等量落葉”，你認為科學嗎？不科學，原因是不符合單一變量原則．
（5）該實驗中如果不進行滅菌處理，不能（填“能”“不能”）得出實驗結(jié)論．
（6）落葉中含有細菌生活所必須的充足的水分、無機鹽及豐富的有機物，為細菌的生活和大量繁殖創(chuàng)造良好的營養(yǎng)條件．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在人體中一般呈板狀的骨是（　�。�
A．長骨B．腕骨C．肩胛骨D．椎骨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．仔細觀察圖中動物，回答下列問題：

（1）上面的動物中，屬于無脊椎動物的是：ABD．（填字母）
（2）G的幼體用鰓呼吸．
（3）D能夠形成珍珠，珍珠是由外套膜的分泌物形成的．
（4）在上述幾種動物中，最高等的是蝙蝠．
（5）河蟹所在的類群是最大的動物類群．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案