【題目】在制作糖拌番茄時(shí)，加入食糖并攪拌，發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了，這些汁液主要來自于果肉細(xì)胞中的：

A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜

C、細(xì)胞質(zhì) D、液泡

【答案】D

【解析】

試題液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，如番茄 汁，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。

考點(diǎn): 細(xì)胞中的物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接植物時(shí)，一定要注意要將接穗和砧木的哪一部分緊貼在一起（ ）

A. 木質(zhì)部B. 樹皮C. 韌皮部D. 形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖（圖中[7]表示肺泡，[8]表示組織細(xì)胞），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）心臟是人體血液循環(huán)的動力器官，它就像一臺“泵”，使血液在體內(nèi)不停地流動，肌肉壁最厚的腔是[ ]______。心臟內(nèi)有著防止血液倒流的結(jié)構(gòu)，分別是______和______。

（2）人體內(nèi)的血液循環(huán)途徑有兩條，其中肺循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]______。

（3）某患者患有鼻炎，醫(yī)生從臀部對其注射藥物，藥物首先到達(dá)心臟的[ ]______。

（4）在與心臟相連的血管中，流靜脈血的血管有___（填數(shù)字）。

（5）圖中[6]與[7]之間的氣體交換過程是通過______實(shí)現(xiàn)的。

（6）若[5]處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過此處后，血液成分的變化有________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“節(jié)能減排，綠色出行”已成為人們的一種生活時(shí)尚。每逢周末或節(jié)假日，大家紛紛騎上自行車，結(jié)伴出行，一排排的自行車隊(duì)成為道路上一道亮麗的風(fēng)景線。在端午節(jié)休假期間，李林同學(xué)也加入了騎行大軍的行列。請根據(jù)他在騎行過程中遇到的各種情況，分析并回答下列問題：

（1）在騎行過程中，李林被眼前的自然景色迷住了，他感到心曠神怡。這些物體在他眼球的[ ]______上成像，最后在[ ]______形成視覺。忽然遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的鳥鳴聲，聲音會刺激他耳朵內(nèi)的感受器_______，他忍不住放眼遠(yuǎn)眺。此過程中，眼睛晶狀體的曲度會______。

（2）由于騎行速度過快，李林的手指被一根帶刺的樹枝刺破，他不由自主地迅速縮手。請用圖中的字母和箭頭組成流程圖的形式表示該反射的基本途徑：_________________。

（3）當(dāng)行至路口時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)對面是紅燈，于是停車等待，此反射類型屬于______。

（4）騎行者能夠在崎嶇的山路上平穩(wěn)前行，主要是由于[ ]______的調(diào)節(jié)作用。

（5）在山路的拐彎處，突然出現(xiàn)一個(gè)行人，李林緊急剎車，此時(shí)他心跳加快、血壓升高，這是由于大腦皮層特別興奮時(shí)，促使腎上腺分泌的______增加的緣故。

（6）由上述生理現(xiàn)象可知，人體的生命活動受__________________的共同調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可遺傳的變異由_________的改變而引起的變異，不可遺傳的變異是由環(huán)境因素的變化而引起的變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中的結(jié)構(gòu)，在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于同一等級的是（　　）

A. 一朵花和血液 B. 柳樹葉和胃

C. 葉片表皮和皮膚 D. 腎臟和蘋果皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與狼共同特征最多的是

A.朱鶴 B．郊狼 C．藏羚羊 D．編幅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是 ( )

A. 雌雄異體體外受精體內(nèi)發(fā)育B. 雌雄同體體外受精體外發(fā)育

C. 雌雄異體體內(nèi)受精水中發(fā)育D. 雌雄異體體外受精水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛙發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是（ ）

A. 受精卵→幼蛙→成蛙

B. 蝌蚪→幼蛙→成蛙

C. 受精卵→蝌蚪→成蛙

D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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同步練習(xí)冊答案