【題目】依據(jù)圖①~④,下列說法錯誤的是( 。
A.圖示①、②分別是植物細胞、動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖
B.①與②的主要區(qū)別是它有細胞壁、液泡和葉綠體等
C.圖③也是一個細胞,它有細胞壁卻沒有成形的細胞核
D.圖④示生物營寄生生活,沒有細胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)
【答案】D
【解析】解:植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、和葉綠體.動物細胞的有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.
A、圖示①有細胞壁、大液泡、細胞核,因此是植物細胞,②沒有細胞壁、沒有液泡、有細胞核因此是動物細胞.故不符合題意;
B、通過比較①與②的主要區(qū)別是植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體等.故不符合題意;
C、圖③是一個細菌細胞,細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體.故不符合題意;
D、圖④是病毒,病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.因此病毒有自己的遺傳物質(zhì)核酸.故符合題意.
故選:D.
此題考查的知識點是病毒、細菌動植物細胞的結(jié)構(gòu).解答時可以從病毒細菌、動植物細胞的結(jié)構(gòu)特點和生活方式方面來切入.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一粒種子經(jīng)過萌發(fā)、生長成為一株高大的植物,體現(xiàn)了生物的( )
A.新陳代謝 B.繁殖能力 C.應激性 D.生長現(xiàn)象
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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請分析回答下列問題:
(1)食物中的淀粉在[ A ]________系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖。葡萄糖被吸收進入[ B ]系統(tǒng)后,首先到達心臟的________。
(2)人體與外界進行氣體交換的重要場所是________。該結(jié)構(gòu)屬于的結(jié)構(gòu)層次是________。
(3)當空氣中的氧氣進入血液后,血液變成含氧豐富的________。
(4)[ D ]系統(tǒng)形成的尿液中的尿素濃度比原尿高,這是因為腎小管重新吸收了大部分的________的緣故。
(5)葡萄糖和氧在組織細胞中進行氧化分解,釋放________,供生命活動需要。
(6)主要在______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,A、B、C和D系統(tǒng)才能夠協(xié)調(diào)配合完成各種生命活動。
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【題目】我國婚姻法中明確規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”,下列說法正確的是( )
A.同性的男女禁止結(jié)婚
B.近親結(jié)婚后代患隱性遺傳病的機會增多
C.人類的疾病都是有隱性基因控制的
D.人類的疾病都是由顯性基因控制的
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【題目】“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞”這句話說明生物具有_________現(xiàn)象。“一娘生九子,連母十個樣”這句話說明生物的__________在自然界普遍存在。
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【題目】下圖是血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答以下問題:
(1)寫出圖中A、B、C的名稱。A______________B____________C_____________;
(2)此圖表示的是_________的過程。(填動“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)
(3)與A相連的血管是________,與B相連的血管是___________。
(4)上、下腔靜脈中的血是________(填動“動脈血”或“靜脈血”)
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【題目】某班級的同學想測定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他們設置了如圖所示的實驗裝置進行探究,各小組測得的實驗數(shù)據(jù)如表.下列回答錯誤的是
A. 核桃仁所含能量高于花生仁
B. 實際數(shù)據(jù)應該比表格中各組測量數(shù)據(jù)都低
C. 各小組數(shù)據(jù)有差異可能是測量時有誤差
D. 為了減少誤差,應讓花生仁和核桃仁充分燃燒
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