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【題目】填寫呼吸系統(tǒng)各器官的名稱,關回答問題。

1圖中________________________________________________________________________

2人體呼吸系統(tǒng)由________________________兩部分組成,呼吸道不僅是氣體進出肺的_______________,還能使到達肺部的氣體____________、__________________。但呼吸道對空氣的處理能力是_________。

【答案】1鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺

2呼吸道、肺、通道、溫暖、濕潤、清潔、有限的

【解析】

試題分析:呼吸系統(tǒng)分為兩部分,包括呼吸道和肺,呼吸道可以對吸入的空氣起到清潔、溫暖、濕潤的作用,但是這種能力也是有限的,要保護好我們的呼吸道。

練習冊系列答案
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【題目】小李同學選用10×的目鏡和40×的物鏡,觀察口腔上皮細胞臨時裝片,這時顯微鏡的放大倍數是

A10倍 B40倍 C50倍 D400倍

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【題目】被評為2013年度感動中國人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年來相繼艱辛育種,只為一株油菜的夢想。請回答下列有關油菜的問題:

1“油菜花父子”培育出“沈油雜202”新品種,進行雜交時采用人工授粉的方法,把其他品種的花粉授到如圖所示花的[ ]_________上,受精完成后,____________將發(fā)育成果實。

2圖36所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程,其中[a]是__________,[b]是____________。構成一株油菜的結構層次依次是________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是綠葉在光下制造淀粉實驗的示意圖,具體步驟如下:

1把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

2用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽光下, 照射3~4小時。

3剪下遮光的葉片,去掉黑紙。

4將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸由 色變成 色。

5取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片上滴加碘液。這是為了檢驗植物光合作用制造的有機物主要是 。

6片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到沒有遮光的部分變成 色。由此可以得出結論:光合作用不可缺少的條件是 。

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【題目】在進行嫁接時,要將砧木與接穗的形成層緊密結合,目的是( )

A. 讓根部吸收的水分能運送到枝條上去

B. 利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起

C. 保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞

D. 讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據圖回答:

1對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結構是[ ]________。

2圖中為氣體和食物共同通道的是[ ]________,因此,我們在吃飯時不應說笑,避免食物進入[ ]________,引起猛烈咳嗽。

3體內進行氣體交換的功能單位是[ ]________,它的壁由一層上皮細胞構成,外面有[ ]________包繞著,適于________與血液之間進行氣體交換。

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【題目】倡導低碳生活,建立低碳消費模式,發(fā)展低碳經濟已成為全世界的共識。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量過程中功勞最大的是

A藻類植物 B蕨類植物 C種子植物 D被子植物

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【題目】下列動物進行氣體交換的部位不正確的是( )

A. 家鴿-肺和氣囊 B. 鯽魚-

C. 蚯蚓-體壁 D. 家兔-

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【題目】探究光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響過程中,主要采用

A觀察法 B實驗法 C測量法 D調查法

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