3.科學(xué)家對(duì)生活在澳大利亞沙漠中的一種哺乳動(dòng)物大袋鼠進(jìn)行觀察,所得資料如下:
①在一年的不同季節(jié)里,捕捉大袋鼠并檢測(cè)其體內(nèi)組織的含水量,結(jié)果都是隱定在65%.
②在干噪的環(huán)境中以干燥的麥子喂養(yǎng)大袋鼠,檢測(cè)其體內(nèi)組織的含水量,結(jié)果仍顯示為65%.
③檢測(cè)大袋鼠尿液,發(fā)現(xiàn)其中尿素和鹽的含量很高,其中尿素是人的4倍,鹽是人的2倍左右.
根據(jù)上述資料并結(jié)合已學(xué)知識(shí),請(qǐng)從水鹽平衡角度,談?wù)劥竽蛞褐心蛩睾望}的含量高的原因?

分析 (1)任何季節(jié)體內(nèi)組織含水量都穩(wěn)定在65%,袋鼠組織內(nèi)含水量是不隨袋鼠喝多少水,吃什么食物而改變.袋鼠尿液中的尿素和鹽兩種物質(zhì)的濃度都比人的含量高.
(2)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式是與它們生活的環(huán)境相適應(yīng)的.

解答 解:在沙漠中干旱缺水,袋鼠尿液中尿素和鹽的含量高,可以減少尿液中的水分,進(jìn)而減少體內(nèi)水分的散失,這是袋鼠是對(duì)沙漠缺水環(huán)境的一種適應(yīng).也就是說攝入同樣多的水分時(shí),大袋鼠比人能排出更多的尿素和鹽.因此,袋鼠尿液中尿素和鹽的含量高的原因?yàn)榱吮4骟w內(nèi)水分,減少尿液對(duì)水分的散失.
故答案為:為了保存體內(nèi)水分,減少尿液對(duì)水分的散失

點(diǎn)評(píng) 袋鼠尿液中的尿素和鹽兩種物質(zhì)的濃度都比人的含量高是袋鼠對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.藍(lán)莓果實(shí)因營(yíng)養(yǎng)豐富,有“水果皇后”、“美瞳之果”的美稱.從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,藍(lán)莓的果實(shí)屬于( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)細(xì)菌與真菌的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.真菌細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,但沒有葉綠素
B.真菌利用孢子進(jìn)行繁殖
C.細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者
D.部分細(xì)菌、真菌能導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.為了探究pH對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào)
實(shí)驗(yàn)步驟
123
稀釋的唾液淀粉酶1mL1mL1mL
試劑1mL鹽酸1mL蒸餾水1mL氫氧化鈉溶液
可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL
37℃水浴5分鐘
碘液2滴2滴2滴
實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,溫度控制在37℃的原因是37℃接近人體體溫,酶的活性最強(qiáng).
(2)實(shí)驗(yàn)中第3支試管沒有出現(xiàn)預(yù)期現(xiàn)象,對(duì)于第3支試管不變藍(lán)的原因分析,除了考慮“唾液淀粉酶與溶液pH的關(guān)系”及“淀粉與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng)”這兩個(gè)因素外,還有可能的原因是碘液與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.激素是由腺體分泌的,由于含有消化酶,所以對(duì)人體有調(diào)節(jié)作用
B.胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化
C.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足,易患呆小癥
D.激素調(diào)節(jié)對(duì)人體生命活動(dòng)起重要作用,所以人體內(nèi)的激素含量多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖一是某同學(xué)在公園里做完調(diào)查之后,根據(jù)自己所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)自己的相關(guān)知識(shí)解答他的一些疑難:
(1)圖一中的AB代表的是生物類群,甲代表的是某些物質(zhì),請(qǐng)幫他將該結(jié)構(gòu)圖中未完善的地方完善起來(lái):A植物B腐生的細(xì)菌真菌甲水分、二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽
(2)如果你對(duì)圖一的完善與該同學(xué)的設(shè)想一致,那么此圖能否表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)?能.請(qǐng)寫出圖中的食物鏈:植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.
(3)圖一較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的物質(zhì)循環(huán)現(xiàn)象,圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答:

(1)圖A所示結(jié)構(gòu),其表面可撕下一層皮,這層皮屬于C
A.上皮組織      B.表皮組織      C.保護(hù)組織      D.機(jī)械組織
(2)圖B所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)說屬于器官.
(3)圖C所示是一個(gè)成熟的西紅柿,它是由子房發(fā)育而來(lái)的.
(4)D在發(fā)育成C之前,一般必須經(jīng)過傳粉、受精兩個(gè)重要過程.
(5)圖E葉片中,二氧化碳和水分進(jìn)出的部位是氣孔.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.100多年前,凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉等喬木構(gòu)成,還生長(zhǎng)著許多草本植物.另外,森林中還生活著黑尾鹿等動(dòng)物.美洲獅、狼和郊狼靠捕食黑尾鹿充饑.請(qǐng)分析回答:
(1)植物能為動(dòng)物提供食物和能量,還能維持大氣中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡.
(2)凱巴森林作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除了生物部分外,還應(yīng)有非生物部分部分.
(3)如果大量捕殺該林中的黑尾鹿,此生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)失去它的穩(wěn)定性,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列與人體免疫有關(guān)的說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.患過麻疹的人不會(huì)再患麻疹,這是一種特異性免疫
B.白細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的病菌屬于人體的第一道防線
C.人體皮膚的屏障作用屬于人生來(lái)就有的非特異性免疫
D.有的人注射青霉素后會(huì)休克,這是免疫功能失調(diào)引起的

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