11.如圖是綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答:

(1)圖A所示結(jié)構(gòu),其表面可撕下一層皮,這層皮屬于C
A.上皮組織      B.表皮組織      C.保護(hù)組織      D.機(jī)械組織
(2)圖B所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來說屬于器官.
(3)圖C所示是一個(gè)成熟的西紅柿,它是由子房發(fā)育而來的.
(4)D在發(fā)育成C之前,一般必須經(jīng)過傳粉、受精兩個(gè)重要過程.
(5)圖E葉片中,二氧化碳和水分進(jìn)出的部位是氣孔.

分析 1、植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等,它們各有不同的特點(diǎn)和功能.
2、綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的;
3、朵完整的花經(jīng)過傳粉、受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育圖與果實(shí)的形成圖如下:
4、綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程.
5、氣孔是由兩兩相對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開閉.

解答 解:(1)保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.用開水燙一下番茄,易從其表面撕下一層皮,這層皮屬于保護(hù)組織.
(2)器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官,花生屬于果實(shí),是由不同的組織構(gòu)成的器官,是生殖器官.
(3)西紅柿屬于果實(shí),由子房發(fā)育而成.
(4)一朵花開放之后,要經(jīng)過傳粉和受精,才能形成果實(shí)和種子,且具有獨(dú)特的雙受精現(xiàn)象.
(5)當(dāng)氣孔張開時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”.
故答案為:(1)C  
(2)器官  
(3)子房  
(4)傳粉、受精  
(5)氣孔

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.同學(xué)們可借助植物的一生為軸線將有關(guān)開花、傳粉、結(jié)果、種子萌發(fā)、芽、莖等知識(shí)聯(lián)系在一起.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖,①②③④分別表示植物生長過程中不同的生理活動(dòng),其中③表示的是( 。
A.光合作用B.蒸騰作用
C.呼吸作用D.水分的吸收和運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.山羊的體毛毛色有白毛和黑毛之分,山羊的性別決定方式與人類相同,下圖為山羊的毛色遺傳圖解,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)白毛和黑毛稱為一對(duì)相對(duì)性狀.
(2)山羊體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對(duì),則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為30條.
(3)如果讓親代這對(duì)白毛山羊再生一只小羊,這只小羊是母羊的可能性是50%.
(4)如果顯性基因用A表示,隱形基因用a表示,則子代中,白毛山羊的基因組成是AA或Aa.
(5)如果讓親代這對(duì)白毛2不斷繁殖,生出很多小羊,從理論上講,生出的子代小羊中,白毛與黑毛的比例是幾比幾?3:1.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.科學(xué)家對(duì)生活在澳大利亞沙漠中的一種哺乳動(dòng)物大袋鼠進(jìn)行觀察,所得資料如下:
①在一年的不同季節(jié)里,捕捉大袋鼠并檢測(cè)其體內(nèi)組織的含水量,結(jié)果都是隱定在65%.
②在干噪的環(huán)境中以干燥的麥子喂養(yǎng)大袋鼠,檢測(cè)其體內(nèi)組織的含水量,結(jié)果仍顯示為65%.
③檢測(cè)大袋鼠尿液,發(fā)現(xiàn)其中尿素和鹽的含量很高,其中尿素是人的4倍,鹽是人的2倍左右.
根據(jù)上述資料并結(jié)合已學(xué)知識(shí),請(qǐng)從水鹽平衡角度,談?wù)劥竽蛞褐心蛩睾望}的含量高的原因?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述中,屬于白細(xì)胞功能的是( 。
A.運(yùn)輸氧和二氧化碳B.運(yùn)載血細(xì)胞、養(yǎng)料和廢物
C.吞噬病菌、保護(hù)防御D.止血和加速血液凝固

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示顯微鏡中,控制進(jìn)人視野光線強(qiáng)弱的是( 。
A.①⑤B.②③C.④⑥D.⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖示人體心臟各腔及相連血管,請(qǐng)分析回答:
(1)心臟是人體血液循環(huán)系統(tǒng)的動(dòng)力器官,位于胸腔中偏左(左下)的位置.
(2)心臟有四個(gè)腔,其中流靜脈血的是右心房和[③];四個(gè)腔分別與不同的血管相連,流動(dòng)脈血的血管是主動(dòng)脈和[⑧].
(3)血管[⑦]與血管[⑧]相比,具有管腔小、管壁厚、
彈性大、血流速度快的特點(diǎn).
(4)血液總是沿“靜脈→心房→心室→動(dòng)脈”的方向流動(dòng),是因?yàn)榘昴ぃǚ渴野昊騽?dòng)脈瓣)有防止血液倒流的作用.
(5)若某人患腸炎服用消炎藥,則藥物首先通過血管[①]到達(dá)右心房;藥物從服用到作用于病灶部位,至少要經(jīng)過2次心臟.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖.請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的.
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為男性(填“男性”或“女性”)的染色體組成.乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體.
(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有X染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性.
(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子,此現(xiàn)象稱為變異.已知雙眼皮相對(duì)于單眼皮為顯性(控制眼瞼特征的基因用A、a表示)由此可知父親的基因組成為Aa,母親的基因組成為Aa,女兒的基因組成為aa.此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,出現(xiàn)單眼皮的幾率為25%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列說法與鳥適于飛行生活沒有直接關(guān)系的是( 。
A.有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙B.胸肌發(fā)達(dá),有可用于飛翔的翼
C.有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸D.身體呈流線型,體表被覆羽毛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案