【題目】人的耳朵、眼睛、心臟都屬于（ ）

A．組織 B．系統(tǒng) C．器官 D．新細(xì)胞

【答案】C

【解析】

試題分析：細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞；組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織；器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)；系統(tǒng)由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的形態(tài)圖，根據(jù)圖示寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱．

（1）圖中可以看出鯽魚的外形特點是_____；體表被覆光滑的_____，能分泌黏液．兩者都起到_____的作用．

（2）若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)②將會暴露出的結(jié)構(gòu)是_____，該結(jié)構(gòu)的主要部分是_____，其主要功能是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．校園中的學(xué)生 B．校園中的植物

C．校園中的微生物 D．校園

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大家愛吃的荷花籽來自于向日葵這種植物，下列敘述正確的是（ ）

A．向日葵的大花盤是果實，種子成熟后裸露在外

B．葵花籽是向日葵的種子，由胚珠發(fā)育而來

C．葵花籽是向日葵的果實，由子房發(fā)育而來

D．向日葵屬于種子植物中的單子葉植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)綠色植物主要類群的敘述，錯誤的是（ ）

A．藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，單細(xì)胞與多細(xì)胞個體都沒有根莖葉的分化

B．蕨類植物有根莖葉的分化，而且根莖葉中有輸導(dǎo)組織，較能適應(yīng)陸地生活

C．種子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物類群

D．油松與櫻桃相比，最主要不同之處是油松的種子外面有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射中哪一個反射最高級（　�。�

A. 縮手反射 B. 眨眼反射 C. 排尿反射 D. 望梅止渴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙是兩棲動物，下列說法不正確的是（ ）

A．繁殖時出現(xiàn)抱對現(xiàn)象 B．發(fā)育類型為變態(tài)發(fā)育

C．幼體生活在水中 D．受精方式為體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示（ ）

A.血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化
B.血液流經(jīng)肺部時二氧化碳含量的變化
C.血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的變化
D.從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與運動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答下列問題。

(1)動物的運動有許多不同形式。如：魚類可依靠尾部的擺動和[ ]________的協(xié)調(diào)作用游泳； 昆蟲大多依靠翅飛行，有的還能跳躍；鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ]________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；人類主要依靠________、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動作。

(2)動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如：多具有發(fā)達(dá)的________，能為運動提供動力；多 具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的________、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼；多具有便于靈活運動的節(jié)點，如蝗蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多[ ]________。

(3)動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)。如：大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都 具有較大的________，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。

(4)動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說，運動都能擴(kuò)大其活動和生存范圍，因而也就增大了其________、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會。

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同步練習(xí)冊答案