4．將下列人體的防御作用與相對(duì)應(yīng)的三道防線及免疫類型用線連接起來．

分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫
第二道防線殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

解答 解：從表格中看出：
皮膚和黏膜的阻擋作用，屬于第一道防線；
唾液中溶菌酶的殺菌作用，屬于第二道防線，
免疫器官的作用，屬于第三道防線．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為人體部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①②表示過程，請(qǐng)回答：
（1）完成過程②的主要器官是小腸；
（2）進(jìn)行完肺泡內(nèi)的氣體交換后，血液發(fā)生的變化是血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血（填動(dòng)脈血和靜脈血的變化）．
（3）出A外，如圖新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)單位時(shí)，經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)重要的生理過程形成尿液；
（4）如果C為葡萄糖，在正常情況下他在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的胰島素分泌不足．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．圖中的草屬于生產(chǎn)者，蛇、鼠、虎、兔、鷹等動(dòng)物屬于消費(fèi)者．
（2）圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧?br />（3）圖中各條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)．
（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)減少 （填“減少”或“增加”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．觀察如圖的雞卵結(jié)構(gòu)，下列說法不正確的是（　�。�
A．卵黃是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源
B．卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分
C．受精后的卵盤將來發(fā)育成雛雞
D．鳥卵結(jié)構(gòu)中的卵殼膜、卵黃和胚盤三者共同構(gòu)成一個(gè)卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．唾液腺不同于甲狀腺的特點(diǎn)是（　�。�
A．分泌的唾液也是一種激素B．唾液直接進(jìn)入唾液腺內(nèi)的毛細(xì)血管
C．唾液腺有導(dǎo)管D．是腺體，具有分泌功能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象屬于復(fù)雜反射的是（　�。�
A．躲避鳴笛車輛B．膝跳反射C．眨眼反射D．縮手反射

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．產(chǎn)生生殖細(xì)胞并且分泌性激素的生殖器官是卵巢和睪丸．胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育場(chǎng)所是子宮．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．亮亮是一位很有責(zé)任感和正義感的初中一年級(jí)的學(xué)生．去年去西部旅游，沿途他不僅欣賞到了，美麗的風(fēng)光，還用相機(jī)捕捉到許多生物的身影．有峭壁上的珙桐、杜鵑花、深溝里的水杉，飛翔的喜馬拉雅禿鷲、家燕、也有牧民放養(yǎng)的牦牛、牧馬，當(dāng)然還有野生的藏羚羊，在藏區(qū)，亮亮偶然發(fā)現(xiàn)有人偷獵藏羚羊．此時(shí)身邊沒有其他人，亮亮很擔(dān)心藏羚羊的安危，可自己又身單力薄．
（1）文字中的生物哪些是我國珍惜動(dòng)植物？
（2）保護(hù)生物的多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．
（3）亮亮該怎么做來保護(hù)藏羚羊又讓自己不受傷害？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．酸雨被稱為“空中死神”，是影響人類生產(chǎn)和生活的嚴(yán)重環(huán)境問題之一．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案