18.某同學(xué)想驗(yàn)證光照對(duì)鼠婦幼蟲生活的影響,除變量光照不同以外,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的其他條件(  )
A.可以不完全相同
B.在自然環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.必須完全相同,但可以和鼠婦生活的自然環(huán)境不同
D.必須完全相同,而且要盡可能和鼠婦生活的自然生活環(huán)境相同

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),該不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.

解答 解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同且適宜.這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn).因此進(jìn)行科學(xué)探究時(shí),在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除了實(shí)驗(yàn)變量不同之外,其它因素都相同.這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)服力.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在一條食物鏈中,數(shù)量最多的是( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.不能確定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.電影《阿凡達(dá)》中的發(fā)光植物為我們打造了一幅絢麗、夢(mèng)幻的外星世界景觀.現(xiàn)在,這種會(huì)自發(fā)光的植物已經(jīng)被科學(xué)家?guī)У搅爽F(xiàn)實(shí)生活中.據(jù)報(bào)道,美國(guó)科學(xué)家近來(lái)利用生物技術(shù)成功培育出了名為“星光阿凡達(dá)”的發(fā)光煙草,它甚至可以代替燈泡來(lái)照明.
(1)科學(xué)家將海洋發(fā)光細(xì)菌DNA片段引入煙草中,對(duì)煙草進(jìn)行了基因改良,使其能夠自然、主動(dòng)、持續(xù)的發(fā)光,這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)
(2)自發(fā)光是煙草通過(guò)生物技術(shù)獲得的性狀,說(shuō)明生物的性狀受基因控制.
(3)煙草花色的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀.紅花煙草和黃花煙草雜交,后代全部是紅花煙草(如圖),由此判斷紅花是顯性性狀.
(4)煙草花葉病毒能夠引起煙草葉出現(xiàn)黃綠相間的病斑,即煙草花葉。摬《窘Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單僅由蛋白質(zhì)外殼和RNA(核糖核酸)構(gòu)成.以下是煙草花葉病毒侵染煙葉的實(shí)驗(yàn):
煙草花葉病毒$\stackrel{侵染}{→}$煙葉$\stackrel{結(jié)果}{→}$煙葉出現(xiàn)病斑$\stackrel{提取}{→}$煙草花葉病毒
煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼$\stackrel{侵染}{→}$煙葉葉$\stackrel{結(jié)果}{→}$煙葉$\stackrel{提取}{→}$無(wú)煙草花葉病毒
煙草花葉病毒的RNA $\stackrel{侵染}{→}$煙葉$\stackrel{結(jié)果}{→}$煙葉出現(xiàn)病斑$\stackrel{提取}{→}$煙草花葉病毒
以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是                     .
(5)如果煙草花葉病毒侵染“星光阿凡達(dá)”發(fā)光煙草,理論上發(fā)光煙草是否會(huì)感染煙草花葉。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.狒狒群體的“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物和配偶,這是一種( 。
A.社會(huì)行為B.學(xué)習(xí)行為C.攻擊行為D.防御行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)能分泌唾液的消化腺是唾液腺.
(2)最大的消化腺是肝臟,它分泌膽汁.
(3)10分泌的胃液中含消化蛋白質(zhì)的酶.
(4)人體消化和吸收的主要器官是圖中13(填標(biāo)號(hào))所示結(jié)構(gòu).其內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;
(5)在消化酶的作用下,最終蛋白質(zhì)被分解成氨基酸,淀粉被分解成葡萄糖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.鳥類在高空飛行時(shí)需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式,請(qǐng)你觀察家鴿氣囊的示意圖,回答下列問(wèn)題.
(1)從圖中可以看出,氣囊與肺直接相通.
(2)家鴿吸氣時(shí),氣體的流動(dòng)方向是:
氣管→支氣管→肺→氣囊→肺.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.人體胚胎生長(zhǎng)和發(fā)育的大致歷程是( 。
A.卵細(xì)胞-胚胎-胎兒B.卵細(xì)胞-胎兒-胚胎
C.受精卵-胎兒-胚胎D.受精卵-胚胎-胎兒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖是人體心臟及其相連血管的解剖圖,請(qǐng)識(shí)圖回答問(wèn)題:(“【】”中填序號(hào),“橫線”填相應(yīng)名稱.)
(1)心臟中,心臟壁最厚的是【5】左心室,與此腔相連的血管是【1】主動(dòng)脈(填序號(hào)).
(2)在4和5、7和8之間,有房室瓣,作用是防止血液倒流,有此功能的還有5和1及8和2之間的動(dòng)脈瓣.
(3)若靜脈注射消炎藥物到達(dá)足部患處,則藥物最先到達(dá)心臟【7】右心房,藥物最終到達(dá)患處需經(jīng)過(guò)心臟2次.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)食物中的蛋白質(zhì)在⑥胃中開始被初步消化,之后被徹底消化成氨基酸.而開始對(duì)脂肪進(jìn)行消化的器官是⑧小腸.
(2)既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺是[7]胰腺.
(3)人體最大的腺體是[①]肝臟,它能分泌膽汁.
(4)小腸內(nèi)含有分解各種大分子有機(jī)物的消化液:腸腺分泌的腸液、胰腺分泌的胰液和①肝臟分泌的膽汁;這說(shuō)明小腸是消化的主要場(chǎng)所.同時(shí),小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛,大大增加內(nèi)表面積,從小腸壁內(nèi)血管流出的血液中葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增多;這說(shuō)明小腸是吸收的主要場(chǎng)所.
(5)如果血液中葡萄糖濃度過(guò)高(填“高”或“低”),就會(huì)有一部分從尿中排出,形成糖尿.糖尿病的原因一般是胰島所分泌的胰島素不足引起的,因而對(duì)該類糖尿病患者可通過(guò)注射(“注射”或“口服”)這種激素制劑來(lái)治療.

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